《問答與導學》于2002年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:11-9112/G,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。在國內外具有廣泛的覆蓋面,以其新穎的題材、豐富的信息量和強時效性而著稱。不僅服務于廣大的中小學師生,也為教育工作者、學者及研究人員提供了交流研究成果的重要平臺。通過發高質量的研究論文、案例分析、教學經驗分享等文章,雜志促進了教育教學領域的理論與實踐相結合,推動了教育創新與發展。
自創刊以來,問答與導學一直致力于研究中學生的學習問題,推廣先進的學習方法,旨在提升學習效率、提高學習成績,并增強學生的自主學習能力。作為一個連續型電子出版物,充分利用多媒體技術,結合文字、圖片、視頻等多種形式來豐富內容表現力,使得知識傳遞更加生動直觀。這不僅增強了讀者的學習體驗,也使得教育資源能夠更廣泛地傳播開來。雜志憑借其權威性和實用性,在中國乃至國際上都有著良好的聲譽。無論是對于希望改進教學方法的一線教師,還是尋求高效學習技巧的學生,亦或是從事教育研究的專業人士來說,都是一個極具價值的知識來源。
Ⅰ、注釋放置于文后(尾注)。注釋序號用[1],[2],[3]……標識,全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子(有時候也可能是詞或詞組)或段落標點符號之后的右上角。
Ⅱ、參考文獻按GB∕T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號以角碼標出。
Ⅲ、數字:公歷世紀、年代、年月日、時刻、圖表的序號用阿拉伯數字;年份不能簡寫;5位以上數字以“萬”“億”作單位;根據需要,小數位不超過三位(含)。
Ⅳ、稿件應文字精練,層次清晰,觀點明確,論據充分,數據可靠,說服力強。
Ⅴ、摘要應能客觀地反映論文主要內容的信息,具有自明性、獨立性和完整性,一般不分段,形成一篇完整的短文。包括研究的目的、方法、結果和結論,一般不超過200字。
VI、引文超過150 字換行另起;上下各空一行;第一行縮進4 格,以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起,規則同上。
VII、來稿要求論點明確、論據充分、層次分明、條理清晰、語句通順、文字精練、標點符號正確、數據可靠。編輯部有權出于版面需要對稿件進行必要的修改。
VIII、作者簡介:姓名、出生年月、性別、畢業院校、職稱、研究方向、目前從事何種工作、聯系電話、手機、電子郵箱、通訊地址及郵編。
IX、基金項目獲省、部級以上科學基金資助產出的文章和國家重點攻關項目的研究論文,請在篇首頁下方以“基金項目”標識,注明基金項目名稱,并在圓括號內注明其項目編號。多項基金項目應依次列出,其間以分號“;”隔開。
X、正文應盡量減少層次,一般不宜超過3層。有標題內容才列數字序號(沒有標題的內容用自然段形式起始),數字序號后不用加點,但要空1格。
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