《雙語學習》于2003年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：11-4802/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
說明：《雙語學習》現已更名為《國家通用語言文字教學與研究》。
Ⅰ、本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數字加圓圈標注于相關句子的右上角，通常應在相關標點之外。
Ⅱ、基金項目：稿件若系省部級以上基金項目，需在篇首頁腳注標注項目類別、項目名稱、項目編號。
Ⅲ、來稿應包括題目、摘要、關鍵詞、正文和參考文獻，正文標題和序號可分若干層（一、??（一）??1.??（1）??）。參考文獻著錄采用“順序編碼”制。
Ⅳ、參考文獻采用順序編碼制，在文中引用處標明序號。
Ⅴ、摘要應包括目的、方法、結果和結論四個部分，其中中文摘要約300字，英文摘要約600-800字。關鍵詞2至5個（中英文）。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 劉洪泉 | 6 | 翻譯；英譯；英語；文化差異；翻譯方法 |
| 賈敘鋒 | 4 | 誤診；療效觀察；CARNATION；外科學；尖銳濕疣 |
| 李子杰 | 4 | 大學英語；教學模式；英語學習；終結性評價；大... |
| 何明霞 | 3 | 大學英語；大學英語教學；高校雙語教學；實證研... |
| 葉文勝 | 3 | 數據庫；高職院校；高職院校頂崗實習；JAVA；高... |
| 楊蕾 | 3 | 衛生士官；信息化教學；信息化；教學；90后 |
| 李家德 | 3 | 衛生士官；信息化教學；信息化；教學；90后 |
| 陳風波 | 3 | 班主任；愛心；大腦皮層；成人；學生說謊 |
| 張學君 | 2 | 高級口語；信息解碼；信息處理；教學模式；跨文... |
| 雷麗娟 | 2 | 《錦瑟》；復義；錦瑟；語境；COMPARISON |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 中國地質大學 | 46 | 翻譯；英語；批評性；語言；文化 |
| 西華師范大學 | 39 | 教學；數學；教育；英語；農村 |
| 中央民族大學 | 19 | 漢語；維吾爾；維吾爾語；現代漢語... |
| 新疆財經大學 | 17 | 民族；少數民族；漢語；少數民族學... |
| 河北大學 | 16 | 詩歌；跨文化；教學；大學生；異化 |
| 重慶師范大學 | 15 | 圖書；圖書館；高校；圖書館工作；... |
| 華中師范大學 | 12 | 教育；隱喻；影片；輿論；大學生職... |
| 長江大學 | 12 | 翻譯；英譯；英語；教學；大學英語 |
| 四川師范大學 | 11 | 英語；教學；翻譯；TRANSLATION；M... |
| 黃岡職業技術學院 | 9 | 加密；教學；教學改革；DAO；大學... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 3 | 湖北省高等學校省級教學研究項目 |
| 2 | 福建省教育廳社會科學研究項目 |
| 2 | 教育部規劃基金項目 |
| 1 | 新疆維吾爾自治區高校科研計劃 |
| 1 | 天津市教委科研基金 |
| 1 | 黑龍江省教育科學規劃課題 |
| 1 | 上海市高校選拔培養優秀青年教師科研專項基金 |
| 1 | 湖南農業大學青年科研基金 |
| 1 | 廣東省社會科學規劃項目 |
| 1 | 教育部“優秀青年教師資助計劃” |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 1 | 湖南農業大學青年科研基金(02QN39) |
| 1 | 教育部“優秀青年教師資助計劃”(CUGQNW0620) |
| 1 | 湖北省高等學校省級教學研究項目(無) |
| 1 | 湖北省高等學校省級教學研究項目([2006]2320060388) |
| 1 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(無) |
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