教學月刊·小學版數學雜志

教學月刊·小學版數學雜志簡介

《教學月刊·小學版數學》于2010年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：33-1280/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《教學月刊·小學版數學》雜志是一本專注于小學數學教學的期刊，旨在提供全面、權威且實用的數學教學理論與實踐經驗，為小學教師和家長提供有用的教學參考和指導。雜志的內容涵蓋小學各年級的數學教學內容和教學方法，針對不同年級的學生和教學需求，雜志提供了豐富多樣的教學案例、教學活動和課堂實施策略等。內容包括數學教育的理論研究和教學模式探索，通過介紹國內外的數學教學研究成果和教學實踐經驗，幫助教師深入了解數學教育的原理和方法。雜志關注教學實踐，并提供實用的教學資源和教學工具，會介紹數學教學中常用的游戲、教具和課程設計方法，幫助教師和家長更好地培養學生的數學思維和解決問題的能力。該雜志作為一本以小學數學教學為主題的綜合性期刊，它為小學教師和家長提供了豐富多樣的數學教學資源和實踐經驗，旨在促進小學數學教育的發展，提高學生的數學學習水平。

教學月刊·小學版數學期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、本刊提倡優良端正之學風，拒斥抄襲他人學術成果、引用他人學術成果不加標注等學術不端行為。凡作品涉及著作權糾紛(如剽竊他人作品、一稿多投等)，概由作者自負其責，本刊不承擔任何法律責任。

Ⅱ、范圍：包括但不限于針對小學數學教材中的重點、難點、疑點進行深入探討。

Ⅲ、題名須簡明確切地反映本文的特定內容，不要副標題，一般不超過20 字。避免使用非公知公認的縮略詞、字符、代號等。

Ⅳ、引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻)，并應明確提出本文目的。

Ⅴ、內容摘要為文章主要觀點之提煉，字數一般控制在200——300字為宜；關鍵詞一般為3至5個（提供英文摘要及關鍵詞更佳）。

VI、配圖請統一打包文件夾發送。圖片文件名中須標明圖片信息，其中作品的信息包括作者名、作品名、材質、尺寸、年代、藏地等。

VII、來稿論文書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關鍵詞，正文，參考文獻。

VIII、注釋：解釋題名、作者及某些內容，均可使用注釋。能在文章內用括號注釋的，盡量不單獨列出；不隨文列出的注釋，標注符號應注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

IX、期刊文章和論文集中的文章，要求在參考文獻中注明文章所在期刊或論文集的起止頁碼。

X、論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目，應標注于文章參考文獻后，書寫內容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復印件或影印件。

教學月刊·小學版數學歷史收錄

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