陜西教育·教學版雜志收錄論文主要類型有：關注與引領_特別關注、管理與創新_教研心語、關注與引領_教育短章、關注與引領_本期策劃·紅色資源進課堂、管理與創新_班級治理、教材與教法_學科教學、教材與教法_教學反思、教材與教法_作文教學、素質與素養_素質教育、素質與素養_學科素養、素質與素養_幼教天地、等。
陜西教育·教學版雜志創辦于1958年， 是由陜西教育報刊社有限責任公司主辦的 一本教育類期刊。
國內刊號：61-1018/G4
國際刊號：1002-2058
雜志論文格式：
Ⅰ、本刊要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說，必須加注說明。
Ⅱ、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。
Ⅲ、題目中除公知公用的縮略語外，盡量不用外文縮略語。中文題目一般不超過20個漢字。
Ⅳ、引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻)，并應明確提出本文目的。
Ⅴ、為確保圖像資料的準確性，所提供圖版均請詳細標注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多，請同時提交該論文的PDF版，以便排版時參考。
VI、注釋。主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。序號在注釋處右上角用阿拉伯數字①②等表示。
VII、在參考文獻中，請作者一律用中、英文對照著錄。原文有英文信息項的，必須按原文的英文信息項著錄，不允許作者自行翻譯；原文沒有英文信息項的，作者可按中文信息項翻譯。
VIII、關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數量在3－8個（反映文章主要內容的術語）。
IX、來稿請以“省份+作者姓名”為郵件標題發送電子郵件，文稿（Word格式、宋體）添加至附件。
X、基金項目：論文所涉及的課題應按有關部門規定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”。
