陜西教育·教學版雜志

陜西教育·教學版雜志簡介

《陜西教育·教學版》于1958年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：61-1018/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《陜西教育·教學版》雜志是一本教育類雜志，致力于提供優質的教學資源以促進教育教學的發展和創新。雜志面向廣大教育工作者，主要關注陜西省的教育動態、教學經驗和教育理論的研究，以提供權威、實用的教學資源為宗旨，努力推動陜西省教育事業的繁榮發展。雜志涵蓋了廣泛的教育領域，包括幼兒教育、小學教育、初中教育、高中教育以及職業教育等。雜志團隊積極采集各類教學實踐案例和優秀教育資源，以分享教育教學的最新研究成果和實踐經驗。通過刊發各類教育專題和教學方法，該雜志為廣大教育工作者提供了寶貴的參考和指導。雜志以學術性、實用性和專業性為特點。其內容包括教育理論研究、教學策略分享、教育教學改革實踐、教師專業發展等方面的文章。這些內容旨在幫助教師全面了解和把握教育的最新發展動態，提高教學水平和教育教學的質量。

陜西教育·教學版期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、本刊要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說，必須加注說明。

Ⅱ、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

Ⅲ、題目中除公知公用的縮略語外，盡量不用外文縮略語。中文題目一般不超過20個漢字。

Ⅳ、引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻)，并應明確提出本文目的。

Ⅴ、為確保圖像資料的準確性，所提供圖版均請詳細標注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多，請同時提交該論文的PDF版，以便排版時參考。

VI、注釋。主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。序號在注釋處右上角用阿拉伯數字①②等表示。

VII、在參考文獻中，請作者一律用中、英文對照著錄。原文有英文信息項的，必須按原文的英文信息項著錄，不允許作者自行翻譯；原文沒有英文信息項的，作者可按中文信息項翻譯。

VIII、關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數量在3－8個（反映文章主要內容的術語）。

IX、來稿請以“省份+作者姓名”為郵件標題發送電子郵件，文稿（Word格式、宋體）添加至附件。

X、基金項目：論文所涉及的課題應按有關部門規定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”。