數學大世界·教師適用雜志

數學大世界·教師適用雜志簡介

《數學大世界·教師適用》于2010年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：22-1253/O1，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《數學大世界·教師適用》是一本專注于數學教育領域的雜志，旨在為教師提供最新的數學教育技術、教學方法和教學資源，幫助他們在課堂上更有效地教授數學知識。雜志涵蓋了一系列與數學教育相關的主題，包括教學策略、教材分析與評價、教學設計、數學教育研究以及教師經驗交流等。雜志介紹各種教學策略和方法，如問題解決、探究學習、合作學習等，以激發學生的興趣和提高他們的數學能力，這些教學策略不僅有助于學生更好地理解和掌握數學知識，還能培養他們的思維能力和創新能力。雜志還關注教材分析與評價，它對各種數學教材進行分析與評價，幫助教師選擇合適的教材，更好地進行教學，通過對教材的深入分析，教師可以更好地理解教材的結構和內容，從而更準確地把握教學的方向和目標。雜志報道最新的數學教育研究成果，讓教師了解數學教育的最新發展動態，這些研究成果不僅有助于教師更新自己的教育理念和教學方法，還能為他們提供科學的教學依據和實踐指導。

數學大世界·教師適用期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、作者應保證對其作品具有著作權并不侵犯其他個人或組織的著作權。譯者應保證譯作未侵犯原作者或出版機構的任何可能的權力。

Ⅱ、范圍：包括但不限于數學教育的新理念、新思想，以及其在課堂教學中的實際應用等。

Ⅲ、文題:力求簡明，能夠準確反映文章主題。中文文題一般不超過20個漢字，盡量不設副標題、不用標點符號、不使用縮略語，中英文題名含義應一致。

Ⅳ、引征應能體現所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區別；（2）能說明該文獻、資料等的相關來源，方便讀者查找。

Ⅴ、來稿請附200字左右的中文摘要、3至8個中文關鍵詞（摘要應使用第三人稱，對文章的研究對象、方法、觀點做概括陳述，而非導語、小結或評價）。

VI、文章中的圖表應具有代表性，表格使用三線表；圖片稿為TIF或JPG格式，像素不小于1M；計量單位請以國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準。

VII、備注作者信息，包括：姓名、性別、單位、職稱、職務、研究領域、手機號碼、E-mail、通信地址等；多位作者稿件署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。

VIII、注釋要完整規范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間（及雜志出版期號）、所引內容頁碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯網的，請注明題名、詳細網址及訪問時間。

IX、參考文獻以作者親自閱讀的近期公開發表的文獻為準(內部資料、待發表等不得列入)，論著類文稿的參考文獻不超過10條，綜述類文稿的參考文獻不超過30條，其他類文稿的參考文獻不超過5條。

X、來稿應在篇首頁的地腳處注明基金來源（項目名稱及編號）、作者簡介（姓名、出生年月、性別、職稱、學位、從事專業或工作）和電子郵箱、手機號碼等。