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商情·教育經濟研究雜志簡介
《商情·教育經濟研究》于2007年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:13-1370/F,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《商情·教育經濟研究》雜志是一本專注于教育經濟領域的學術期刊,致力于推動教育經濟學的研究和學術交流。面向教育經濟學領域的學者、研究者、決策者和教育管理者,旨在促進教育經濟學理論與實踐的結合,提高教育經濟學研究的水平和質量。以高質量、原創性的學術論文為主要內容,涵蓋教育經濟學的各個方面,包括教育投資與資本配置、教育資源分配與利用、教育產業經濟與管理、教育市場與競爭、教育政策與改革、教育評價與品質保障等,文章不僅在國內教育經濟學界影響深遠,也受到國際同行的廣泛關注。該雜志注重理論研究與實踐應用的結合,對教育經濟學的前沿問題和熱點進行深入探討,同時關注國內外教育經濟發展的趨勢與變化,推動教育經濟學研究與實踐的創新。在每期雜志中,讀者可以找到來自學術界和實踐界的專家學者撰寫的研究論文、綜述和評論,以及教育經濟學領域的最新動態和重要學術活動報道。