少年文藝·少年讀者文摘雜志

少年文藝·少年讀者文摘雜志簡介

《少年文藝·少年讀者文摘》于1953年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：31-1179/I，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《少年文藝·少年讀者文摘》是一本專為青少年打造的文學(xué)雜志，以豐富多樣的內(nèi)容、獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和深厚的文化底蘊(yùn)，深受廣大青少年讀者的喜愛。雜志以“啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)造力”為宗旨，致力于為青少年提供一片純凈的文學(xué)天地。雜志內(nèi)容豐富多樣，既有經(jīng)典名著的欣賞，也有優(yōu)秀原創(chuàng)作品的展示，為青少年提供了一個了解、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作文學(xué)的平臺。在這里，青少年可以欣賞到各種文學(xué)體裁的優(yōu)秀作品，感受到文學(xué)的魅力，也可以通過創(chuàng)作，展示自己的文學(xué)才華，培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力。雜志注重青少年文學(xué)素養(yǎng)的提高，以優(yōu)秀的文學(xué)作品引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們的道德觀念和社會責(zé)任感。同時，關(guān)注青少年心理健康，提供有關(guān)成長、教育、人際關(guān)系等方面的指導(dǎo)，幫助他們解決生活中的困惑和問題。雜志還邀請了一批知名作家、學(xué)者擔(dān)任顧問和指導(dǎo)，為雜志的內(nèi)容質(zhì)量提供了有力保障，在這些專家的指導(dǎo)下，雜志的文學(xué)品質(zhì)不斷提升，為青少年提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀材料。

少年文藝·少年讀者文摘期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、作者須對來稿的真實(shí)性及科學(xué)性負(fù)責(zé)。依照《中華人民共和國著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，本刊可對來稿做文字修改、刪節(jié)。凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。稿件請作者退修1個月未修回者，視作自動撤稿。

Ⅱ、范圍：可以圍繞青少年的日常生活、成長經(jīng)歷、情感世界等，強(qiáng)調(diào)文學(xué)性和情感表達(dá)，能夠體現(xiàn)青少年的真實(shí)生活狀態(tài)和特有的情感思想。

Ⅲ、標(biāo)題層次的劃分不宜超過4節(jié)，4節(jié)不夠時，可將層次再細(xì)劃分。第一級標(biāo)題用1；第二級標(biāo)題用1.1；第三級標(biāo)題用1.1.1；第四級標(biāo)題用1.1.1.1；各級標(biāo)題均頂格寫，分級號后不用頓號，空1字后寫標(biāo)題。

Ⅳ、正文：論文篇幅（包括摘要、圖、表、參考文獻(xiàn)）。應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論等幾部分內(nèi)容。

Ⅴ、摘要是對文章內(nèi)容的簡短、客觀而精煉的表達(dá)，無需補(bǔ)充解釋或評論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進(jìn)行探討、研究”等字眼）。

VI、書寫規(guī)范，物理量和單位符號的使用要符合國家標(biāo)準(zhǔn)，稿中外文字母、符號必須分清大、小寫、正、斜體及白，黑體；上、下角標(biāo)的位置應(yīng)區(qū)別明顯。

VII、作者簡介:姓名、性別、出生年份、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)歷、研究方向，通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱，相關(guān)信息務(wù)必準(zhǔn)確。

VIII、注釋用于對文章正文作補(bǔ)充論說的文字，采用頁下注，注號用①②③；參考文獻(xiàn)用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標(biāo)注。

IX、參考文獻(xiàn)為作者撰寫文章時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目。在正文中以參考文獻(xiàn)首次出現(xiàn)的順序編號，并在相應(yīng)位置以數(shù)字加方括號的上標(biāo)標(biāo)注表示。

X、如論文屬于某科研課題或基金項(xiàng)目，在首頁地腳處寫出項(xiàng)目名稱及編號;在首頁地腳處寫清第一作者姓名(出生年—)、性別、職稱。