世界高等教育雜志影響因子是多少？能評職稱嗎？

暫無世界高等教育雜志影響因子數(shù)據(jù)； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標(biāo)準(zhǔn)，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標(biāo)準(zhǔn)、地方職稱評審標(biāo)準(zhǔn)都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服， 在線為您提供咨詢服務(wù)。

世界高等教育雜志基本信息介紹

《世界高等教育》于2020年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。致力于成為國際高等教育研究領(lǐng)域的一個(gè)重要對話與傳播平臺(tái)。雜志的宗旨是立足中國國情，面向全球視野，聚焦于高等教育領(lǐng)域的前沿理論、最新政策及創(chuàng)新實(shí)踐。它鼓勵(lì)來自世界各地的學(xué)者提交原創(chuàng)研究成果，并特別歡迎那些能夠反映不同文化背景、促進(jìn)跨文化交流與理解的文章。

通過這種方式，世界高等教育不僅為中國高等教育界提供了寶貴的國際視野，同時(shí)也為國際學(xué)界了解中國高等教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢打開了一扇窗口。還會(huì)定期發(fā)布專題討論、書評以及對重要會(huì)議或活動(dòng)的報(bào)道等內(nèi)容，旨在全面展現(xiàn)高等教育領(lǐng)域的多樣性和動(dòng)態(tài)變化。作為一本具有高度國際化特色的學(xué)術(shù)期刊，世界高等教育已經(jīng)成為連接國內(nèi)外高等教育研究者的重要橋梁之一，在推動(dòng)構(gòu)建中國特色高等教育體系、加強(qiáng)大學(xué)間國際合作等方面發(fā)揮著積極作用。它不斷探索新的研究方向和方法，努力為全球高等教育領(lǐng)域的學(xué)者們提供一個(gè)分享知識(shí)、交流思想的空間，以期共同推進(jìn)高等教育事業(yè)的發(fā)展。

雜志主要資助項(xiàng)目及基金項(xiàng)目有哪些？

雜志往年影響因子統(tǒng)計(jì)表