《山東外語教學》于1980年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:37-1026/G4,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《山東外語教學》立足國內外學術前沿,展示外國語言文學最新研究成果,推介外語名家力作和新秀新作,開拓外語研究視野,繁榮外語教育事業。
Ⅰ、如獲得基金資助的研究項目,請務必標明基金來源及編號。
Ⅱ、正文各層次內容一律采用阿拉伯數字連續編號,同級標題不同層次的數字之間用下圓點相隔,最末數字不加標點。如:正文一級標題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標題。
Ⅲ、參考文獻應保持在5條及以上。參考文獻中的作者為1~3位時應全部列出,多于3位時只寫前3位,后面加“,等”即可;多位作者之間用逗號“,”隔開,參考文獻的著錄項目要齊全,順序要規范。
Ⅳ、摘要用第三人稱表述,要求文字簡潔精煉、內容客觀,重點突出,200字以內。
Ⅴ、請在稿件上注明所有作者的姓名、工作單位、職務和職稱、電話、郵政通訊和電子郵箱。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
王卓 | 12 | 詩歌;麗塔·達夫;詩學;思政;種族 |
張法科 | 11 | TG理論;僵化現象;網絡多媒體環境;大學英語;... |
苗興偉 | 10 | 語篇;話語建構;語篇功能;語篇分析;系統功能... |
馮全功 | 10 | 英譯;翻譯;《紅樓夢》;修辭認知;英譯研究 |
張德祿 | 10 | 多模態;系統功能語言學;多模態話語;銜接;語... |
楊連瑞 | 9 | 二語習得;第二語言習得;中國英語學習者;語言... |
王立非 | 8 | 商務英語;語料庫;第二語言習得;英語寫作;商... |
楊彬 | 7 | 英語新詞;轉喻;隱喻;漢語借詞;借詞 |
徐彬 | 7 | WORD;計算機輔助翻譯;文字處理軟件;翻譯記憶... |
程曉堂 | 7 | 英語教學;英語;英語課程;英語課程標準;外語... |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
山東師范大學 | 174 | 教學;英語;語言;英語教學;文學 |
山東大學 | 139 | 英語;教學;語言;翻譯;文學 |
廣東外語外貿大學 | 101 | 英語;語言;翻譯;教學;語言學 |
上海外國語大學 | 95 | 英語;外語;翻譯;語言;訪談 |
北京外國語大學 | 83 | 英語;教學;翻譯;教師;個案 |
濟南大學 | 67 | 英語;教學;語言;英語教學;語言... |
復旦大學 | 66 | 英語;語言;教學;隱喻;英語教學 |
安徽大學 | 47 | 英語;教學;語言;翻譯;語義 |
蘇州大學 | 46 | 英語;語言;教學;語言學;心理 |
上海交通大學 | 36 | 英語;語言;教學;敘事;語篇 |
涉及文獻 | 資助項目 |
419 | 國家社會科學基金 |
160 | 教育部人文社會科學研究基金 |
50 | 山東省社會科學規劃研究項目 |
36 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
25 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
16 | 國家留學基金 |
14 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
12 | 中國博士后科學基金 |
12 | 中國外語教育基金 |
11 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
8 | 國家社會科學基金(13ZD128) |
6 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(GPA105019) |
4 | 國家社會科學基金(0gZD071) |
3 | 國家社會科學基金(07BYY001) |
3 | 國家社會科學基金(12BYY049) |
3 | 國家社會科學基金(10BYY001) |
3 | 國家社會科學基金(11CYY004) |
3 | 山東省軟科學研究計劃(2012RKB01328) |
3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(13JJD740011) |
2 | 上海市高校選拔培養優秀青年教師科研專項基金(gjd10035) |
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