《山東農業教育》全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《山東農業教育》雜志是山東農業大學主辦的一本期刊,致力于推動農業教育領域的學術研究、教學方法與評價、教育技術與創新以及教育管理與政策等方面的交流與發展。雜志立足于山東省的農業教育實踐經驗和教育改革需求,旨在提高農業教育的質量和水平,為農業人才培養和農業可持續發展作出貢獻。該雜志主要刊登原創性的研究論文、教學案例、教育改革實踐等形式的稿件。研究論文主要介紹農業教育領域的新理論、新方法、新技術和實證研究成果,旨在促進農業教育理論和實踐的創新。教學案例則為教育者和教育從業者分享優秀的教學案例和實踐經驗,為農業教育工作者提供借鑒和參考。教育改革實踐的報道和分析主要關注農業教育的改革與發展,探討創新教育模式、教學評價體系和教師發展等方面的經驗和挑戰。
《山東農業教育》通過發布高質量的原創論文和實踐案例,推動農業教育的研究與發展,為農業經濟的可持續發展培養人才和提供理論支持。
Ⅰ、主題范圍:與農業教育相關的學術研究、教學案例和教育改革等,包括但不限于農業教育理論、教學方法與評價、教育技術與創新,以及農業教育管理和政策研究等內容。
Ⅱ、來稿文責自負,嚴禁抄襲剽竊。本刊對錄用文稿有修改權。凡被本刊錄用的稿件,即視為作者同意授權本刊使用其作品,包括網絡出版權、新媒體增值服務權等。
Ⅲ、作者署名在文章題目下方按順序排列,其姓名排列順序應在來稿時確定,編排過程中不應再做改動。
Ⅳ、引用大型常用出土文獻合集,可使用括注,括注應使用不同于正文的字體。第一次應使用全稱,第二次可使用簡稱。
Ⅴ、稿件須有:中文摘要(200字左右)、中文關鍵詞(3-5個),英文篇名、英文摘要、英文關鍵詞。
VI、中文標題一般不超過20個字并與英文標題一致,文題經常用于檢索系統,盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。
VII、圖像:圖隨文排,分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。圖、照片均應有圖題及說明性文字置于圖、照片的下方,說明性文字應簡短,不應超過50字。
VIII、按GB7714-87《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號于右上角標出。
IX、腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數請用中文數字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等,均請用阿拉伯數字。
X、基金項目指文章產出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱,并注明項目編號。
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