山東教育·高教雜志屬于省級期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《山東教育·高教》于1945年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。創刊以來，一直致力于反映和報道山東省內及全國范圍內高等教育的最新研究成果和發展動態，為高校教師、研究人員以及教育管理者提供了一個高質量的交流平臺。每期內容豐富多樣，涵蓋了多個方面。它不僅關注理論研究，也重視實踐探索，力求將兩者有機結合，促進高等教育質量的全面提升，專門討論特定主題或領域內的深入問題。
值得注意的是，山東教育·高教在國內擁有良好的聲譽，在相關學術圈內被廣泛引用。雜志還積極參與各種學術活動，通過舉辦研討會、論壇等形式，進一步加強與讀者之間的互動交流。不僅是記錄山東乃至全國高等教育發展歷程的重要文獻資料之一，也是連接理論研究與實踐操作之間橋梁的關鍵媒介。隨著中國高等教育事業不斷向前推進，山東教育·高教將繼續扮演著引領潮流、啟迪思考的角色，為中國高等教育的持續健康發展貢獻力量。
雜志被以下數據庫收錄
知網收錄(中)、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
中國期刊全文數據庫（CJFD）、等。
