《Language Teaching Research》雜志是否是綜述期刊?

來源:愛發表網整理 2024-09-10 19:40:50

《Language Teaching Research》不是綜述期刊

中科院分區(當前數據版本:2023年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
文學 1區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區 2區

中科院分區(當前數據版本:2022年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區

中科院分區(當前數據版本:2021年12月舊的升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區

中科院分區(當前數據版本:2021年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區

中科院分區(當前數據版本:2020年12月舊的升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區 3區

名詞釋義:中科院分區是中國科學院國家科學圖書館制定,中科院分區目前分為基礎版和升級版(試行),基礎版先將JCR中所有期刊分為13大類學科,每個學科分類按照期刊的3年平均影響因子高低,分為4四個區;升級版將期刊分為18個大類學科,涵蓋數學、物理與天體物理、化學、材料科學、地球科學等大類學科;升級版設計了“期刊超越指數”取代影響因子指標。期刊超越指數即本刊論文的被引頻次高于相同主題、相同文獻類型的其它期刊的概率。

雜志數據:

(1)該刊已被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄。

(2)在中科院最新升級版分區表中,該刊分區信息為大類學科:文學1區,小類學科:語言學 1區;教育學和教育研究 2區;

(3)在JCR(Journal Citation Reports)分區等級為Q1。

(4) Gold OA文章占比:11.83%, 研究類文章占比:99.19%, OA開放訪問: 未開放

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