青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志

青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志簡介

《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》于1981年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國內(nèi)刊號為：63-1070/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》是青海民族大學(xué)的一份學(xué)術(shù)期刊，是中國教育領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)刊物之一，致力于促進(jìn)教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與研究，旨在推動(dòng)青海民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)校教育改革與發(fā)展。包括教育理論與政策研究、教育史與教育學(xué)研究、教育心理學(xué)與教育技術(shù)研究、教育管理與教育經(jīng)濟(jì)研究、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育研究等多個(gè)領(lǐng)域，該期刊注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在刊物上發(fā)表的文章具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，得到廣大讀者的認(rèn)可和好評。

《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》作為一份具有一定影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)期刊，為廣大青海民族大學(xué)師生提供了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái)，為促進(jìn)教育科學(xué)研究、推動(dòng)青海民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、范圍：包括教育理論與政策研究、教育史與教育學(xué)研究、教育心理學(xué)與教育技術(shù)研究、教育管理與教育經(jīng)濟(jì)研究、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育研究等。

Ⅱ、作者請自留底稿，稿件一律不退，如三個(gè)月內(nèi)未收到稿件錄用通知，作者可自行處理，文責(zé)自負(fù)。

Ⅲ、稿件正文內(nèi)各級標(biāo)題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設(shè)置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標(biāo)題不單占行,與正文連排。

Ⅳ、引言，說明課題的研究背景，引述該領(lǐng)域的國內(nèi)外研究進(jìn)展，說明本文選題意義和創(chuàng)新點(diǎn)；內(nèi)容不應(yīng)與摘要和結(jié)論雷同，不能出現(xiàn)圖表。

Ⅴ、摘要應(yīng)反映論文的目的、方法及主要結(jié)果、結(jié)論，并充分反映論文的創(chuàng)新點(diǎn)，表達(dá)簡明、語義確切，以100 ～300 字為宜。

VI、注釋格式與順序?yàn)橹?含整理者、點(diǎn)校者)、書名(章節(jié)數(shù))、卷數(shù)(章節(jié)名)、版本(出版社與出版年月)及頁碼等。

VII、插圖（照片及線圖）要求高分辨率，線圖分辨率不低于600dpi，單幅圖片在2Mb以上，插圖不要插入正文，請單獨(dú)建立文件夾，圖片說明在正文合適位置標(biāo)出，并嚴(yán)格與插圖圖號對應(yīng)。

VIII、作者簡介以*號腳注在文章首頁；文章內(nèi)容的注釋使用序號1、2、3以腳注形式備注在當(dāng)前頁面。

IX、科研基金資助的課題原則上著錄國家或省、部級以上的課題，需注明科研基金機(jī)構(gòu)全稱和自主好，中、英文雙語著錄，分別置于中英文摘要關(guān)鍵詞下方，并在圓括號內(nèi)注明其項(xiàng)目編號。

X、參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對引文作者、作品、出處、版本、頁碼等情況的說明。