全國優秀作文選·寫作與閱讀教學研究雜志

全國優秀作文選·寫作與閱讀教學研究雜志簡介

《全國優秀作文選·寫作與閱讀教學研究》于1984年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：32-1748/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

該雜志是一本以提升中小學生寫作能力和閱讀素養為主要目標的教育類期刊，以嚴謹的學術態度，深入探討寫作與閱讀教學的理論與實踐，為廣大師生提供了豐富的教學資源和學習平臺。該雜志內容豐富，精選全國各地中小學生的優秀作文，展示了學生們的寫作才華和獨特視角；由經驗豐富的教師撰寫，為學生提供實用的寫作指導和技巧；深入探討閱讀教學的理論與實踐，為教師提供了豐富的教學參考；及時報道教育界的最新動態，讓讀者了解最新的教育信息。雜志以其專業性和實用性，深受廣大師生和教育工作者的喜愛。它不僅為學生提供了展示自我、提升寫作能力的平臺，也為教師提供了交流教學經驗、提升教學水平的機會。同時，它還為家長提供了了解孩子學習情況、參與孩子教育的窗口。此外，該雜志還積極倡導“快樂閱讀，快樂寫作”的理念，鼓勵學生在閱讀和寫作中找到樂趣，享受學習的過程。它相信，只有當學生對閱讀和寫作產生興趣，才能真正提升他們的語文素養。該雜志是一本集知識性、實用性、趣味性于一體的教育期刊，是廣大師生和教育工作者的良師益友。

全國優秀作文選·寫作與閱讀教學研究期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、正文應中心明確，分層論述。各層次標題格式為一級標題：一……；二級標題：（一）……；三級標題：1……；四級標題：（1）……；五級標題①……。

Ⅱ、摘要是客觀反映論文主要內容，具有獨立性和自含性的短文。內容必須短、精、完整，篇幅100-300字，不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略語。

Ⅲ、文章題名應能反映所用關鍵技術及主要研究內容。中文題名的字數不超過20個漢字，英文題名一般不超過10個實詞，確有必要時可使用副標題。

Ⅳ、圖表每幅圖、表應有簡明的題目，題目需雙語呈現。合理安排表的縱、橫標目，清楚表達數據的含義；表內數據同一指標保留的小數位數相同。

Ⅴ、注釋為對文章某一特定內容的解釋或說明，均以腳注形式分散標注于正文頁面下方，其序號為①②③……，每頁重新編號，注釋文字與標點應與正文一致。

VI、來稿請附上作者簡介，包括作者真實姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機構、職稱學位、研究方向，同時請提供通信地址、電話、電子郵箱地址，以便聯絡。

VII、參考文獻按照引用文獻出現的先后順序以方括號[1]、 [2]、 [3]連續編碼，統一置于文章末尾。在文中標注時，如果位于句尾，則需要放在句號里面。

VIII、獲基金資助的論文，應標識注明基金項目名稱及基金項目編號，應按有關部門規定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應依次列出。

IX、引文請務必核對原文，確保信息準確無誤。

X、投稿時請確保 “摘要”“關鍵詞” “中圖分類號”“文獻標識碼”“作者署名”和“作者信息”的內容完整。