《萍鄉高等專科學校學報》于1984年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:36-1196/G4,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
重要通知:《萍鄉高等專科學校學報》已正式更名為《萍鄉學院學報》。
Ⅰ、來稿所涉及的項目如果為國家或地方基金課題,請在來稿中注明課題項目、編號、來源,本刊將優先錄用。
Ⅱ、正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符號,禁止使用小圖片代替有關符號。
Ⅲ、參考文獻:作者根據來稿的情況,可以列出參考文獻(不包括注釋中已經出現的文獻),但本刊一般在所刊發的文章后面不另開列“參考文獻”。
Ⅳ、摘要應簡潔、明了,盡量用最少的文字表達最多的信息,給出本文的主要結果和結論。
Ⅴ、作者簡介包括姓名、出生年、性別、籍貫、工作單位、職務職稱、學歷和研究方向。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
文侃 | 31 | 民族自信心;文化;民族精神;社會主義;高校 |
陳永元 | 24 | 農業產業化;大學生;紅色旅游資源;紅色旅游;... |
陳永秀 | 20 | 高專;高職高專;測評體系;學生素質教育;經濟... |
馬春玲 | 20 | 漢語;普通話語音;聲母;聲調;韻母 |
黎雪源 | 20 | 理論聯系實際;鄧小平;列寧;軟實力;兩課教學 |
李良松 | 18 | 工程項目;建筑市場;建筑工程;招投標;工程造... |
周欣娟 | 16 | 圖書館;文廷式;數字圖書館;網絡環境;文獻數... |
易志文 | 14 | 說文解字;互動;大學生;古代漢語;新建地方本... |
肖善香 | 14 | 教師;思維模式;素質教育;研究性學習;相互作... |
郭偉 | 14 | 大學生;黨建工作;思想政治教育;高校;黨建工... |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
萍鄉高等專科學校 | 1154 | 教學;教育;高校;高專;高職 |
萍鄉學院 | 105 | 教學;課程;高校;大學生;教育 |
湘潭大學 | 47 | 訴訟;哲學;文學;民事;法律 |
江西工業工程職業技術... | 45 | 教學;高職;教育;課程;院校 |
江西師范大學 | 44 | 翻譯;小說;文化;語言;英語 |
南昌大學 | 34 | 大學生;生物活性;權益;細胞;活... |
福建師范大學 | 29 | 文學;文化;道德;審美;詩歌 |
江西財經大學 | 18 | 大學生職業;教學;行政;大學生;... |
廈門大學 | 18 | 旅游;因果關系;音樂;音樂家;音... |
宜春學院 | 14 | 體育;教學;大學物理;隱私;隱私... |
涉及文獻 | 資助項目 |
66 | 江西省高等學校教學改革研究課題 |
29 | 江西省高校人文社會科學研究項目 |
11 | 國家社會科學基金 |
7 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
6 | 江西省高校黨建研究項目 |
5 | 江西省社會科學“十一五”規劃項目 |
5 | 江西省社會科學規劃項目 |
5 | 教育部人文社會科學研究基金 |
4 | 江西省教育廳科學技術研究項目 |
4 | 江西省科技廳科技支撐計劃項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
5 | 江西省高校人文社會科學研究項目(JC1362) |
4 | 江西省高等學校教學改革研究課題(JXJG-13-22-8) |
3 | 江西省高等學校教學改革研究課題(無) |
3 | 教育部人文社會科學研究基金(08JA770009) |
2 | 福建省教育廳A類人文社科/科技研究項目(JA08061S) |
2 | 湖南省哲學社會科學基金(08YBB073) |
2 | 湖南省教育廳科研基金(08C853) |
2 | 江西省高等學校教學改革研究課題(JXJG-07-23-5) |
2 | 江西省高等學校教學改革研究課題(JXJG-09-23-9) |
2 | 江西省高等學校教學改革研究課題(jxjg-08-23-07) |
萍鄉高等專科學校學報雜志訂閱
發行周期:雙月刊 全年訂價:¥172.00元
發貨說明:每月15日前付款成功,可以下月發貨。每月15日后訂購,下下個月發貨。發貨之前會短信通知,我們將按照起訂時間為您配送雜志,如需修改起訂時間請聯系客服。
我們不是雜志社。本站持有《出版物經營許可證》,主要從事雜志訂閱與期刊推薦,不是任何雜志官網。直投稿件請聯系雜志社,地址:江西省萍鄉市安源區萍鄉學院至善樓2樓,郵編:337000。
該雜志是部級期刊。收錄在知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、
該雜志是一本具有雙刊號的期刊,該雜志的國內刊號是:36-1196/G4,國際刊號是:1007-9149。
該雜志是雙月刊 ,全年訂價¥ 172.00元 。
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:江西省萍鄉市安源區萍鄉學院至善樓2樓,郵編:337000。