《評價與管理》于2003年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、作者單位署名在題名頁左下方腳注,具體到科室,標明地點和郵政編碼。
Ⅱ、如果文章有基金項目,必須注明基金項目的名稱和編號。
Ⅲ、文稿中的小標題請依次使用:一、二、三、……;(一)(二)(三)……;1.2.3.……;(1)(2)(3)……;①②③……
Ⅳ、同一種參考文獻多次引用,要標為同一序號,文后不得多次著錄;多次引用的文獻在文內序號后用上標括號內分別標出每次引用文句的頁碼,文后著錄不再標識頁碼。
Ⅴ、關鍵詞選詞要規范,關鍵詞數目一般 3~8個,關鍵詞之間用“;”分隔。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
邱均平 | 78 | 大學評價;情報學;文獻計量學;教育評價;信息... |
趙蓉英 | 26 | 可視化分析;知識圖譜;可視化;CITESPACE;知... |
余彩霞 | 15 | 管理咨詢;教學改革;布氏定律;信息管理;教學... |
馬瑞敏 | 14 | ESI;高校;中國研究生教育;基本科學指標;引... |
宋艷輝 | 13 | 知識計量學;可視化分析;CITESPACE;引文;評... |
張蕊 | 13 | 大學評價;學科評價;知識管理;大學排名;知識... |
文庭孝 | 10 | 圖書館;知識管理;大數據;知識計量;知識 |
牛培源 | 9 | 學科競爭力;ESI;學科建設;網絡信息傳播;和... |
劉堯 | 8 | 教育評論;高等教育;教育;教育評價;教育質量 |
樓雯 | 8 | 大學評價;索引學;索引;共詞分析;學科建設 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
武漢大學 | 187 | 學科;教育;大學評價;社會;計量... |
杭州電子科技大學 | 150 | 高校;學科;教學;教育;課程 |
華中師范大學 | 16 | 大學評價;科學計量學;計量學;學... |
中國科學院 | 15 | 指標體系;排名;科學計量學;計量... |
浙江師范大學 | 13 | 教育;高等教育;教育評估;教育熱... |
浙江大學 | 11 | 大學評價;學科;評價指標;綜合實... |
湘潭大學 | 10 | 知識;知識評價;績效;高校;政權 |
北京大學 | 8 | 教育;人文;社會;社會科學;教學 |
上海交通大學 | 7 | 高校;去行政化;文科;文科研究;... |
中國社會科學院 | 7 | 人文;社科;導師;哲學;中國人文 |
涉及文獻 | 資助項目 |
36 | 國家社會科學基金 |
14 | 國家自然科學基金 |
11 | 教育部人文社會科學研究基金 |
7 | 浙江省教育廳科研計劃 |
6 | 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 |
6 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
5 | 浙江省教育科學規劃課題 |
4 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
4 | 浙江省自然科學基金 |
3 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
12 | 國家社會科學基金(05AZX004) |
2 | 國家自然科學基金(70973093) |
2 | 國家自然科學基金(70673071) |
2 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(03JZD0039-5) |
1 | 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項(09R0216) |
1 | 河南省哲學社會科學規劃項目(2012BZH004) |
1 | 江蘇省社會科學基金(10YYB014) |
1 | 教育部重大攻關項目(03JZD0039-5) |
1 | 山東省研究生教育創新計劃(SDYC08046) |
1 | 安徽省教育廳教學研究項目(20100113) |
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