寧夏師范學院學報雜志論文投稿要求:
Ⅰ、參考文獻一般列出文中出現的、正式發表的文獻。按作者姓的首字母排列,文獻序號用[1][2][3] ……表示。序號之后依次為作者姓名、文獻題名、及文獻類型標識(專著為M,學位論文為D,期刊文章為J,報紙文章為N,論文集為C)。
Ⅱ、內容摘要 350—400 字,用第三人稱敘述主要觀點和基本結論,不要作自我評價。
Ⅲ、注釋請置于正文內(加圓括號);參考文獻請按本刊格式要求進行標注,不要采取腳注、尾注形式,直接按序列于文末即可。
Ⅳ、論文作者自愿將其擁有的對該論文的匯編權(論文的部分或全部)、翻譯權、印刷版和電子版的復制權、網絡傳播權和發行權轉讓給編輯部。
Ⅴ、正文層次標題采用三級標題(引言不編標題),一律用阿拉伯數字編號,如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……。
雜志發文主題分析如下:
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
教育 | 372 | 薛正斌;朱許強;馬芳;劉月香;郝福生 |
教學 | 362 | 劉月香;方興義;景浩榮;董珍蘭;薛正斌 |
文學 | 283 | 惠繼東;趙耀鋒;王興文;虎維堯;胡大雷 |
文化 | 225 | 馬生倉;薛正昌;胡健;陳江英;蒲向明 |
教師 | 160 | 薛正斌;郝福生;崔藏金;李芳霞;朱許強 |
高校 | 147 | 王維東;趙曉紅;李國奇;徐淑琴;薛正斌 |
小說 | 138 | 王興文;馬曉雁;李琦;孫德喜;倪萬軍 |
課程 | 120 | 邱芳婷;劉月香;伏振興;郝福生;馮敏 |
英語 | 119 | 馬萍;趙曉紅;馬鴻;王托兄;李培東 |
藝術 | 115 | 于永森;裴登峰;宋秋敏;惠繼東;胡健 |
雜志往期論文摘錄展示
六盤山集中連片特困區鄉村教學點精準扶貧策略
精準扶貧視域下農村電商英語普及機制研究
地方新建本科院校本科生科研能力現狀及其培養策略
農村小學全科教師培養現狀及對策研究
“中國近現代史綱要”課程教學實效性路徑探索
微課在“小學語文課程與教學論”教學中的應用研究
基于智能手機的大學英語微學習現狀調查研究
大學生生涯發展個體咨詢案例研究
課程內容缺失的標準研制因素、表征與構建--語文課程內容建設論略之五
淺談中學語文教學的“求真務實”