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南通大學學報·教育科學版雜志簡介
《南通大學學報·教育科學版》于1983年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：32-1498/C，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《南通大學學報·教育科學版》是南通大學的一本學術期刊，為國內外廣大教育科學研究者提供了一個重要的學術交流平臺。該期刊在編輯團隊的精心管理和學術委員會的嚴格把關下，注重學術嚴謹性和學術水平，秉持著學術獨立、公正、客觀的原則，不斷推進學術研究的前沿和學科發展。內容涵蓋教育學、心理學、教育管理、教育技術、教育法律、教育社會學等多個領域的學術論文，刊載的文章經過嚴格的學術評審和篩選，內容涵蓋理論研究、實證研究、案例分析、綜述等形式，旨在為教育科學研究者、教育工作者和教育決策者提供有益的學術信息和實踐經驗。
《南通大學學報·教育科學版》作為南通大學教育科學領域的重要學術期刊，致力于推動教育科學的研究與發展，為學術研究者提供交流與合作的平臺，并為教育工作者和決策者提供有益的學術信息和實踐經驗。
