南通大學學報·教育科學版雜志

南通大學學報·教育科學版雜志簡介

《南通大學學報·教育科學版》于1983年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：32-1498/C，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《南通大學學報·教育科學版》是南通大學的一本學術期刊，為國內外廣大教育科學研究者提供了一個重要的學術交流平臺。該期刊在編輯團隊的精心管理和學術委員會的嚴格把關下，注重學術嚴謹性和學術水平，秉持著學術獨立、公正、客觀的原則，不斷推進學術研究的前沿和學科發展。內容涵蓋教育學、心理學、教育管理、教育技術、教育法律、教育社會學等多個領域的學術論文，刊載的文章經過嚴格的學術評審和篩選，內容涵蓋理論研究、實證研究、案例分析、綜述等形式，旨在為教育科學研究者、教育工作者和教育決策者提供有益的學術信息和實踐經驗。

《南通大學學報·教育科學版》作為南通大學教育科學領域的重要學術期刊，致力于推動教育科學的研究與發展，為學術研究者提供交流與合作的平臺，并為教育工作者和決策者提供有益的學術信息和實踐經驗。

南通大學學報·教育科學版期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、文章應具有學術理論的前沿性、問題分析的深刻性、對策建議的針對性、產業實踐的操作性等特點，尤其歡迎有創新亮點的文章。

Ⅱ、范圍：包括但不限于教育基本理論、課程與教學論、職業教育、成人教育、民辦教育理論與實踐、高等教育、基礎教育等。

Ⅲ、文題應恰當，簡明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語，一般不設副題，中文題名不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，一般不超過10個實詞，通欄居中書寫。

Ⅳ、引言是學術論文的開場白，主要說明為什么要進行該項研究工作，提出文章中要研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文。

Ⅴ、原稿中圖、表集中附于文后，分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。每幅圖表應冠有圖（表）題。說明性的文字應置于圖（表）下方注釋中，并在注釋中標明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。

VI、摘要應是文中主要觀點、內容的摘錄，應客觀地反映論文主要內容的信息，具有獨立性和自含性。一般不超過200字，中文摘要排在作者署名之后。

VII、請在稿件末尾處附上作者姓名、單位、郵編、詳細地址、聯系電話（手機）、E-mail及作者簡介(內容包括性別、出生年月、藉貫、學歷、職稱、現從事何種專業研究工作、獲過何種重大成果獎勵等)。

VIII、注釋：要對文章內的特定內容（引用數據、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。

IX、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復印件。

X、參考文獻：采用順序編碼制，按照正文中出現次序列于文后。以參考文獻：(左頂格)作為標識；序號（左頂格）用阿拉伯數字加方括號標示；每一條目的最后均以實心點結束。