《內蒙古教育》于2011年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:15-1044/G4,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《內蒙古教育》一直是自治區教育事業不可或缺的傳播窗口和交流平臺,是白治區唯一的教育擘業媒體。主要閱讀對象為教育界教師、教育教學科研人員及教育管理者。
Ⅰ、摘要應全面概括論文的主要內容,明確反映作者的主要觀點,不能僅僅籠統地介紹論文的思路和結構,避免使用“本文主張”“筆者認為”等評價方式。關鍵詞應為反映論文核心內容的專業術語,一般3至5個。
Ⅱ、作者簡介,包括姓名、出生年份、性別、民族、學位、職稱、從事的主要工作、E-mail等。
Ⅲ、編輯部收到稿件后立即編號,并給回執,日后聯系時請注明編號。作者若欲另投他刊,請先與本刊編輯部聯系。
Ⅳ、正文各級標題一律采用阿拉伯數字連續編號,同級題不同層次的數字之間用下圓點相隔,最末一位數后不加標點。
Ⅴ、參考文獻是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
子宜 | 35 | 教育;教研員;現場會;辦學;教學能手 |
孫志毅 | 32 | 草根;教學改革實驗;皇冠;思辨;課改 |
譚培霞 | 31 | 語文教學;老師;年級;教學目標;文本解讀 |
陳華忠 | 30 | 教師;課堂教學;數學教學;數學;教學內容 |
李津 | 24 | 教育廳;草根;教學改革實驗;皇冠;教育局局長 |
徐長林 | 22 | 閱讀教學;語文教學;教學能手;課程標準;中考... |
戴汝潛 | 18 | 識字教育;語文教育;教育實驗;漢字;教學方法 |
周承英 | 18 | 側記;職業教育;春花;辦學;教書育人 |
韓中凌 | 17 | 閱讀教學;語文教學;批注式閱讀教學;批注;老... |
黃桂林 | 17 | 閱讀教學;語文教學;教學實錄;課程標準;語文... |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
內蒙古師范大學 | 145 | |
《內蒙古教育》編輯部 | 112 | |
內蒙古自治區教育廳 | 75 | |
通遼市實驗小學 | 60 | |
遼寧師范大學 | 54 | |
內蒙古醫科大學 | 46 | |
內蒙古農業大學 | 42 | |
中國教育科學研究院 | 40 | |
包頭市教育教學研究中... | 37 | |
內蒙古大學 | 35 |
涉及文獻 | 資助項目 |
16 | 內蒙古自治區高等學校科學研究項目 |
6 | 國家社會科學基金 |
6 | 甘肅省教育科學規劃課題 |
4 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
4 | 山西省高等學校哲學社會科學研究項目 |
3 | 內蒙古自治區自然科學基金 |
2 | 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目 |
2 | 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 |
2 | 河南省哲學社會科學規劃項目 |
2 | 陜西省教育廳科研計劃項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
1 | 國家社會科學基金(BBA080050) |
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