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寧波大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志簡介

《寧波大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》于1979年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：33-1214/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《寧波大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》是一本定期出版的學(xué)術(shù)期刊，是國內(nèi)首批由高校自主主辦的專業(yè)教育科學(xué)期刊之一，具有較高的學(xué)術(shù)影響力。它是寧波大學(xué)教育學(xué)科在研究與發(fā)表教育科學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)成果、推動教育科學(xué)研究與實踐的交流和創(chuàng)新領(lǐng)域的重要載體之一。主要發(fā)表范圍包括教育學(xué)理論、教育技術(shù)與教育信息化、學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)、教育經(jīng)濟(jì)與教育管理、教育心理學(xué)與發(fā)展、教育法律與政策等，積極推動教育學(xué)科的跨學(xué)科融合，鼓勵教育科學(xué)的理論與實踐相結(jié)合，努力提供對教育科學(xué)的深入研究和理論創(chuàng)新的平臺。

《寧波大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》致力于促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和教育實踐的有效結(jié)合，鼓勵學(xué)者們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案，并通過學(xué)術(shù)研究對教育科學(xué)領(lǐng)域的理論與實踐進(jìn)行深入思考。該期刊旨在提供一個交流平臺，促進(jìn)學(xué)術(shù)界和實踐界之間的對話、合作和共同發(fā)展。