寧波大學學報·教育科學版雜志屬于省級期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《寧波大學學報·教育科學版》于1979年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：33-1214/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《寧波大學學報·教育科學版》是一本定期出版的學術期刊，是國內首批由高校自主主辦的專業教育科學期刊之一，具有較高的學術影響力。它是寧波大學教育學科在研究與發表教育科學領域學術成果、推動教育科學研究與實踐的交流和創新領域的重要載體之一。主要發表范圍包括教育學理論、教育技術與教育信息化、學校管理與領導、教育經濟與教育管理、教育心理學與發展、教育法律與政策等，積極推動教育學科的跨學科融合，鼓勵教育科學的理論與實踐相結合，努力提供對教育科學的深入研究和理論創新的平臺。
《寧波大學學報·教育科學版》致力于促進學術研究和教育實踐的有效結合，鼓勵學者們在實踐中發現問題、提出解決方案，并通過學術研究對教育科學領域的理論與實踐進行深入思考。該期刊旨在提供一個交流平臺，促進學術界和實踐界之間的對話、合作和共同發展。
雜志被以下數據庫收錄
知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、RCCSE學術期刊、等。
