寧波大學學報·教育科學版雜志影響因子是0.88； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服， 在線為您提供咨詢服務。
寧波大學學報·教育科學版雜志基本信息介紹
《寧波大學學報·教育科學版》于1979年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：33-1214/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《寧波大學學報·教育科學版》是一本定期出版的學術期刊，是國內首批由高校自主主辦的專業教育科學期刊之一，具有較高的學術影響力。它是寧波大學教育學科在研究與發表教育科學領域學術成果、推動教育科學研究與實踐的交流和創新領域的重要載體之一。主要發表范圍包括教育學理論、教育技術與教育信息化、學校管理與領導、教育經濟與教育管理、教育心理學與發展、教育法律與政策等，積極推動教育學科的跨學科融合，鼓勵教育科學的理論與實踐相結合，努力提供對教育科學的深入研究和理論創新的平臺。
《寧波大學學報·教育科學版》致力于促進學術研究和教育實踐的有效結合，鼓勵學者們在實踐中發現問題、提出解決方案，并通過學術研究對教育科學領域的理論與實踐進行深入思考。該期刊旨在提供一個交流平臺，促進學術界和實踐界之間的對話、合作和共同發展。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
雜志往年影響因子統計表
