勞動教育評論雜志

勞動教育評論雜志簡介

《勞動教育評論》雜志是一本專注于勞動教育領域的學術期刊，旨在推動勞動教育理論與實踐的深入研究，弘揚勞動精神，繁榮勞動教育科學研究。該雜志自創刊以來，已成為勞動教育領域的重要學術平臺，為廣大教育工作者、學者和研究人員提供了交流與合作的橋梁。雜志以馬克思主義勞動觀為指導，深入探索勞動教育的本質、目標、內容、方法以及評價體系等核心問題。雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋了勞動教育的各個方面。雜志定期發布國內外勞動教育領域的最新研究成果，邀請國內外知名學者和專家撰寫高質量論文，為讀者提供權威的學術觀點和深入的學術分析。

此外，《勞動教育評論》雜志還注重與國際學術界的交流與合作，積極引進國際先進的勞動教育理念和研究成果，推動中國勞動教育研究的國際化進程。同時，雜志也鼓勵國內學者積極參與國際學術交流，提升中國勞動教育研究的國際影響力。該雜志的特色在于其跨學科的研究視角和綜合性的研究方法。它不僅關注勞動教育本身的理論問題，還關注勞動教育與社會、經濟、文化等多個領域的交叉融合，以及勞動教育在實踐中的應用和發展。這種綜合性的研究方法使得《勞動教育評論》雜志在學術界和實踐界都具有較高的影響力和知名度。

勞動教育評論期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、摘要中不出現圖、表、化學結構式和非公知用的符號和術語，也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻的序號。關鍵詞一般選用3～5個敘詞，中英文相一致。

Ⅱ、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

Ⅲ、稿件必須注明第一作者和通信作者簡介，簡介均應包括：姓名，性別，民族（漢族可不寫），籍貫，（注明省、市或縣），職稱，主要從事什么研究或工作，E-mail，詳細通信地址，聯系電話。

Ⅳ、引征注釋以頁下腳注形式連續編排，翻譯文章中，譯者需要對專有名詞進行解釋說明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對原文內容進行實質性補充論述或舉出相反例證的，應以【*譯按】的方式在腳注中表明。

Ⅴ、順序編碼標注制是按引用文獻出現的先后順序，在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標注阿拉伯數字編排序號，并在參考文獻表中按此序號依次著錄，即將參考文獻反引在文中引用位置。

VI、基金項目獲省、部級以上科學基金資助產出的文章和國家重點攻關項目的研究論文，請在篇首頁下方以“基金項目”標識，注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。多項基金項目應依次列出，其間以分號“；”隔開。

VII、來稿文責自負。根據《著作權法》，結合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見。修改稿逾期不返回者，按自動退稿處理。

VIII、文內標題層次不宜過多，序號按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的順序排列。標題一律左頂格。各級標題字數不宜過多，同級標題不應時有時無。論文按引言、材料與方法、結果、討論等順序結構撰寫。

IX、正文一級標題采用漢字數字“一、二、三……”形式排序；正文二級標題采用漢字數字加括號“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三級標題采用阿拉伯數字“1、2、3……”形式排序，正文四級標題采用阿拉伯數字“①、②、③……”形式排序。

X、為檢索需要，文章應給3—8個關鍵詞，關鍵詞標引應建立在對全文進行主題分析的基礎上，選擇能夠反映文獻特征、內容規范的詞、詞組。