課堂內外創新作文·高中版雜志

課堂內外創新作文·高中版雜志簡介

《課堂內外創新作文·高中版》于2004年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：50-1080/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《課堂內外創新作文·高中版》是一本以高中生為主要讀者群體的作文雜志，以鼓勵高中生的寫作能力為宗旨，旨在引導讀者在日常生活、學習和社交中積累素材，思考問題，培養寫作技能和獨立思考能力。雜志內容豐富多樣，以學生自創、實用且富有啟發性的話題為出發點，鼓勵讀者發揮創造力，運用各種修辭手段和文學技巧，寫出富有思想性和藝術性的作文；精選了文學經典，為讀者提供了優秀的閱讀素材；通過介紹當代文學名家的寫作和思考經歷，為讀者展現成功的寫作之路；以具體作品為例，分析其寫作技巧和思想內涵，拓展讀者的寫作視野；為讀者提供了有關寫作技巧和命題作文的指南，旨在幫助讀者在應對高考作文時更從容自信。該雜志豐富的內容和優秀的選題，不僅能為高中生提供閱讀和學習的有益指導，同時也為他們的人格素質和人文修養打下良好的基礎。

課堂內外創新作文·高中版期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、文稿應具有先進性、科學性、實用性和邏輯性。論點明確，資料可靠，數據準確，層次清楚，文字精煉，圖表簡明，統計學處理方法正確、規范。

Ⅱ、范圍：包括但不限于高中生的各類作文、高中生關注的熱點話題、寫作技巧和方法、高中生文學作品等。

Ⅲ、文題：應以簡明、確切的詞語反映文章中最特定的內容，避免使用非公知、公認的縮寫詞。文題一般不超過20字，必要時可加副標題。

Ⅳ、正文應盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標題內容才列數字序號（沒有標題的內容用自然段形式起始），數字序號后不用加點，但要空1格。

Ⅴ、摘要盡量寫成報道性摘要，闡明研究的目的、方法、結果和結論；應具有獨立性和自明性(不少于200個漢字)；應采用第三人稱寫法，不要重復題名中已有的信息。

VI、文中涉及專用符號、專業術語須準確無誤（避免出現俗語），物理量符號書寫正確，計量單位采用國家標準規定的法定計量單位；引用公式注明出處。

VII、作者簡介：包括姓名、工作或學習單位、職稱職務等，并注明聯系方式（包括通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱等）。

VIII、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

IX、務必在文中引用處上角用方括號注明參考文獻序號。參考文獻書寫格式參見GB/T7714-2015。作者不超過3人的全部給出，3人以上只寫前3名，后加“等”。

X、論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目，應標注于文章參考文獻后，書寫內容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復印件或影印件。