《課堂內外創新作文·初中版》于2001年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:50-1079/G4,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《課堂內外創新作文·初中版》是一本以優秀作文為主體,以閱讀、寫作技巧為輔助的少兒創意教育雜志,面向初中生群體的一本優秀創意教育類雜志。該雜志致力于培養學生的閱讀能力和寫作能力,提高他們的語文素養和思維能力,同時也為少兒讀者提供了一個展示自己才華的平臺。雜志每期選取數篇優秀作文,從中汲取作者的思路、表達技巧和人生態度,呈現給讀者。同時,該雜志還提供了很多寫作技巧,幫助讀者提高作文水平。此外,還有時事熱點閱讀、創意點撥等多種內容,益于讀者拓展視野和增長知識。豐富的內容不僅為讀者提供了一個學習的空間,也為少年兒童閱讀提供了一個全新的視角,而每篇作文都是經過甄選、編輯、審校和精細排版的,在視覺上也為讀者提供了一種極致的閱讀感受。該雜志作為一本很有價值的少年創意教育類雜志,它用生動的作文和清晰的表達,引領讀者去體驗、去感知、去思考,同時也促進學生不斷提高自身的寫作能力。
Ⅰ、作者須對來稿的真實性及科學性負責。依照《中華人民共和國著作權法》有關規定,本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改,則提請作者考慮。稿件請作者退修1個月未修回者,視作自動撤稿。
Ⅱ、范圍:包括但不限于記敘文、議論文、說明文等不同類型作文的寫作技巧和方法。
Ⅲ、力求簡明、醒目,能準確反映文章主題。中文題名一般以20個漢字以內為宜,最好不設副標題,一般不用標點符號,盡量不使用縮略語。英文題名不宜超過10個實詞。中、英文題名含義應一致。
Ⅳ、結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果(成果)、新見解和科學結論,以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果;應鮮明、準確、科學、條理清晰。
Ⅴ、摘要應為論文主要內容的濃縮和提煉,要求以“[摘要]”表示,不應使用諸如“本文認為”,‘“筆者認為”等評價性語言,字數在300字以內。
VI、表格:表格應出現于相應正文段落之后,表應按統計學的制表原則設計,三線橫表力求結構簡潔,數據單位明確。橫、縱標目間應有邏輯上的主謂語關系,主語一般在表的左側,謂語一般在表的右側。
VII、作者簡介:姓名、性別、出生年份、籍貫、工作單位、職稱、學歷、研究方向,通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱,相關信息務必準確。
VIII、注釋。注釋用于對文內某一特定內容的解釋或說明,其序號分別為:①、②、③…,注釋內容置于正文之后。
IX、引注二手文獻、資料,需注明該原始文獻資料的作者、標題,在其后注明“轉引自”該援用的文獻、資料等。
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