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《考試·教研版》于2006年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái),國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:11-2939/G4,創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。
《考試·教研版》雜志已深入到高中校園和和中小學(xué)教育工作者群體中,成為廣大教育工作者智慧的結(jié)晶和事業(yè)發(fā)展的助推器。該雜志突出高中教育的特點(diǎn),涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物以及歷史、地理、政治等學(xué)科。主要面向高中教師、教育管理人員和教育研究工作者,以及中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生。同時(shí),雜志也主動(dòng)反哺教研、培訓(xùn)等多種形式的教育服務(wù),積極踐行服務(wù)使命。雜志以創(chuàng)新、實(shí)用、高質(zhì)量的特點(diǎn)吸引廣大讀者,致力于素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)的特色,強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)與跨學(xué)科融合能力的相互支撐,注重探索教學(xué)基礎(chǔ)理論、教育教學(xué)方法和技術(shù)等最新研究成果,為教育現(xiàn)代化提供參考和借鑒,既具有學(xué)術(shù)性,又具有指導(dǎo)性,更具有大量實(shí)用性。該雜志的主要特點(diǎn)是注重學(xué)科交叉、整合科技教育與藝術(shù)教育、實(shí)踐活動(dòng)和案例研究等多元化的內(nèi)容形式,包括專題報(bào)道、教育研究、教學(xué)實(shí)踐、課程建設(shè)、師生風(fēng)采、思辨與沉思等板塊,同時(shí)還有一些考試與招生的實(shí)用信息。
Ⅰ、作者應(yīng)遵守科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范,稿件文責(zé)自負(fù),請(qǐng)勿一稿多投。本刊對(duì)采用的稿件有刪改權(quán),對(duì)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的修改將征得作者同意,不同意刪改的作者,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)作出說(shuō)明。
Ⅱ、范圍:包括但不限于對(duì)各類教育考試的制度、政策、規(guī)定等進(jìn)行研究和探討,為完善教育考試體系提供參考。
Ⅲ、標(biāo)題層次的劃分不宜超過(guò)4節(jié),4節(jié)不夠時(shí),可將層次再細(xì)劃分。第一級(jí)標(biāo)題用1;第二級(jí)標(biāo)題用1.1;第三級(jí)標(biāo)題用1.1.1;第四級(jí)標(biāo)題用1.1.1.1;各級(jí)標(biāo)題均頂格寫(xiě),分級(jí)號(hào)后不用頓號(hào),空1字后寫(xiě)標(biāo)題。
Ⅳ、引文標(biāo)注采用腳注形式,用阿拉伯圈碼(①②③……)統(tǒng)一編碼,編碼置于引文右上角,每頁(yè)重新編碼。請(qǐng)注意核對(duì)引文,確保出處無(wú)誤。
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