科教發(fā)展研究雜志影響因子是多少？能評職稱嗎？

暫無科教發(fā)展研究雜志影響因子數(shù)據(jù)； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標(biāo)準(zhǔn)，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標(biāo)準(zhǔn)、地方職稱評審標(biāo)準(zhǔn)都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服， 在線為您提供咨詢服務(wù)。

科教發(fā)展研究雜志基本信息介紹

《科教發(fā)展研究》是學(xué)術(shù)刊物，其辦刊宗旨在于堅持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，刊載基于我國國情的科教發(fā)展戰(zhàn)略路徑研究成果，以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，推動構(gòu)建科教協(xié)同創(chuàng)新理論體系，助力科技與教育融合發(fā)展。

該雜志以問題驅(qū)動、育人為本、學(xué)科引領(lǐng)為原則，關(guān)注科教領(lǐng)域重大前沿議題，這些欄目旨在回應(yīng)社會發(fā)展重大創(chuàng)新需求、科教發(fā)展現(xiàn)實問題，致力于探索科教融合理論，追蹤國內(nèi)外科教發(fā)展創(chuàng)新實踐，搭建科教研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流平臺。《科教發(fā)展研究》的征稿對象廣泛，包括科教發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制定者和決策者、國內(nèi)外從事教育管理、科技管理的各級管理者、高校/科研院所/企業(yè)管理者、以及從事科技管理、工程教育、高教政策、K12（基礎(chǔ)教育）、職業(yè)教育等相關(guān)領(lǐng)域的研究者等。雜志歡迎這些領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行廣泛的議題和論文征集，以推動科教管理領(lǐng)域?qū)W術(shù)共同體的構(gòu)建。本刊是一本具有廣泛影響力和學(xué)術(shù)價值的刊物，它為我國科教發(fā)展領(lǐng)域的研究和交流提供了重要的平臺。

雜志主要資助項目及基金項目有哪些？

雜志往年影響因子統(tǒng)計表