開放學習研究雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發表網整理 2025-03-18 16:58:05

開放學習研究雜志論文投稿要求:

Ⅰ、文獻按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列,中文文獻在前,外文文獻在后。

Ⅱ、注釋采用“作者-年份”制。

Ⅲ、本刊歡迎省部級以上基金項目的研究成果。凡獲基金資助的論文,請在首頁著名基金項目的正式名稱和項目編號。

Ⅳ、論文摘要:以提供文獻內容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文章重要內容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務求簡練,一般不宜超過250字。

Ⅴ、作者署名:多位作者之間以逗號分隔;作者來自不同單位的,在作者名右上角注l,2…,單位分別標注,以分號隔開。并在作者單位名稱前標注1.2--工作單位、所在省市名、郵政編碼,加圓括號置于作者署名下方。

雜志發文主題分析如下:

主題名稱 發文量 相關發文學者
教育 196 殷丙山;趙宏;陳麗;白曉晶;吳亞婕
教學 77 盛群力;張春華;吳莎莎;侯德強;吳亞婕
課程 45 吳亞婕;張春華;高茜;王麗娜;高勤麗
終身 41 吳亞婕;林世員;沈玉寶;王默;高勤麗
教師 35 王帆;王海燕;高勤麗;唐瑗彬;李煒
終身學習 27 吳亞婕;王默;高勤麗;牧野篤;苑大勇
網絡 21 王帆;李盼池;張婧婧;朱曉敬;董艷
互聯 21 唐瓷;林世員;馮曉英;李爽;殷丙山
互聯網 20 唐瓷;林世員;馮曉英;李爽;殷丙山
中國期刊全文數據庫 18

雜志往期論文摘錄展示

教育敘事研究——關于故事和生活經歷的研究法

信息時代系統科學方法在教育研究中的應用

“互聯網+終身教育體系”建設:動因、內涵與特征

終身學習視角下大學社會服務:社區參與的國際經驗

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