開放學習研究雜志收錄論文主要類型有：開放學習實踐、學習分析與學習支持、教育創新探索、遠程教育探索、開放大學建設、終身學習研究、開放學習實踐：教學創新實踐案例、開放學習實踐:教學創新實踐案例、治理現代化、教師職業發展、等。
開放學習研究雜志創辦于1996年， 是由北京開放大學主辦的 一本教育類期刊。
國內刊號：10-1386/G4
國際刊號：2096-1510
雜志論文格式：
Ⅰ、文獻按作者姓氏的第一個字母依A－Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻在前，外文文獻在后。
Ⅱ、注釋采用“作者-年份”制。
Ⅲ、本刊歡迎省部級以上基金項目的研究成果。凡獲基金資助的論文，請在首頁著名基金項目的正式名稱和項目編號。
Ⅳ、論文摘要：以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務求簡練，一般不宜超過250字。
Ⅴ、作者署名：多位作者之間以逗號分隔；作者來自不同單位的，在作者名右上角注l，2…，單位分別標注，以分號隔開。并在作者單位名稱前標注1.2--工作單位、所在省市名、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。
