開放教育研究雜志屬于什么級別？

開放教育研究雜志屬于CSSCI南大期刊。

到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細(xì)分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業(yè)的一種認(rèn)識和一些社會機(jī)構(gòu)推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業(yè)的評審部門對期刊級別都有一定要求。

雜志簡介

《開放教育研究》于1995年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：31-1724/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《開放教育研究》以開放的理念包容學(xué)派，以創(chuàng)新的思想總結(jié)理論，以務(wù)實的態(tài)度關(guān)注實踐。該刊緊跟國際教育科學(xué)研究和期刊的發(fā)展趨勢，將提升質(zhì)量和品質(zhì)放在首位。

雜志被以下數(shù)據(jù)庫收錄

CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等。

雜志所獲得的期刊榮譽(yù)

中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等。