暫無課程思政教學研究雜志影響因子數據； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服， 在線為您提供咨詢服務。
課程思政教學研究雜志基本信息介紹
《課程思政教學研究》是一本思想政治教育類專業性學術輯刊。旨在為高等學校全面推進課程思政建設搭建理論平臺，為課程思政教學提供理論支撐，推動高等教育高質量發展，并促進高等學校實現為黨育人、為國育才的目標。本刊具有較高的學術影響力和社會影響力，對于推動我國高等教育的改革和發展具有重要意義。我們期待更多的人關注和參與到這一領域的研究中，共同推動中國教育事業的發展和進步。
作為國內第一種專門發表課程思政教學研究相關成果的刊物，主要刊發典型的、把課程思政理念融入專業課程教學中的研究論文。這些論文不僅涉及理論層面的探討，還包含實踐層面的經驗和案例分析，為課程思政教學提供了豐富的理論資源和實踐指導。此外，該雜志還被中國知網收錄，其創刊號上發表的論文全部可以在知網上查到，并可以下載閱讀。總之，《課程思政教學研究》是一本具有權威性和影響力的思想政治教育類專業性學術輯刊，它為課程思政教學的研究和實踐提供了重要的理論支持和實踐指導，對于推動高等教育的高質量發展具有重要意義。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
雜志往年影響因子統計表
