《教育藝術》于1990年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：11-2632/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《教育藝術》堅持以鑄魂育人、弘揚正氣、培育青年成為社會主義事業合格的建設者和接班人為宗旨，致力于宣傳我國社會主義教育方針，弘揚中華民族優秀的傳統文化道德，研究推廣別具特色的教育藝術，交流國內外豐富多彩的教育經驗和教育信息。
Ⅰ、一級標題用“……”來標識，二級標題用“、、……”來標識，三級標題用“”來標識，四級標題用“、”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
Ⅱ、作者可以對初審意見進行理性回應，在進行修改、達到通過初審的要求后，編輯委員會將對稿件進行復審。
Ⅲ、若論文研究工作受省部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。
Ⅳ、來稿需附作者簡介，注明作者姓名、出生年月、籍貫、性別、單位、職務、職稱、研究方向、學歷，作者詳細的聯系地址、郵編、電話、電子郵箱等信息。
Ⅴ、參考文獻要精選，以不少于5篇為宜。引用文獻中書刊的層次、數量、出版年份要仔細挑選核實，盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 關耳 | 47 | 雜文；當代文學；創造力；養生；觀后感 |
| 隋喜文 | 28 | 教育藝術；古今；抗震救災；榮恥；黨政領導干部 |
| 李燕杰 | 21 | 教育藝術；教育家；教育；懷念；演講 |
| 劉艷軍 | 15 | 青年；當代青年；青年價值觀；大學生；父母 |
| 李彩英 | 14 | 大學生；焦慮心態；口語表達能力；心理健康；自... |
| 潘云唐 | 10 | 地質科學；地層；地質調查所；院士；地質學家 |
| 陳安生 | 10 | 編輯出版；《我的一家》；教育思想和實踐；教育... |
| 馮遠征 | 10 | 加減乘除；苦惱；思維方式；儒家；道家 |
| 謝軍 | 9 | 大學英語教學；網絡環境；語言學；建構主義；語... |
| 李仲華 | 9 | 辯論賽；情緣；學費；公學；教學設備 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 首都師范大學 | 352 | 教育；教學；高校；大學生；課程 |
| 青島市黃島區職業教育... | 46 | 教學；中職；教育；數學；課堂 |
| 沈陽工學院 | 36 | 教學；課程；媒體；動畫；新媒體 |
| 《本刊》編輯部 | 35 | 文學；教育；藝術；教育藝術；雜文 |
| 新疆生產建設兵團 | 31 | 教學；語文；作文；教育；課堂 |
| 《教育藝術》編輯部 | 29 | 政治；思想政治；教育；政治工作；... |
| 沈陽音樂學院 | 27 | 教學；聲樂；教育；樂教；音樂 |
| 北京師范大學 | 26 | 教學；教育；師生；數學；體育 |
| 沈陽理工大學 | 24 | 英語；教學；大學英語；英語教學；... |
| 西南大學 | 23 | 教育；課堂；教學；文化；情感 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 10 | 甘肅省教育科學規劃課題 |
| 9 | 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 5 | 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 |
| 5 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 3 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 |
| 3 | 南京軍區醫學科技創新課題 |
| 2 | 安徽省教育科學研究項目 |
| 2 | 江蘇省現代教育技術研究規劃課題 |
| 2 | 山東省教育科學規劃課題 |
| 2 | 沈陽市社會科學立項課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 3 | 南京軍區醫學科技創新課題(007Z013) |
| 2 | 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目(SM200610028011) |
| 1 | 湖南省教育科學“十一五”規劃課題(XJK08CZC003) |
| 1 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(D201302614-) |
| 1 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(D201102444) |
| 1 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(D201302683) |
| 1 | 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(DIB010731) |
| 1 | 中國教育學會“十一五”教育科研規劃課題(0201930A-002) |
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