《教育史研究》于2017年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：10-1596/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《教育史研究》辦刊宗旨：堅持正確的輿論導向和辦刊方向，總結教育歷史經驗，探索教育演進規律，宣傳教育事業成就，促進教育學術交流，推動教育史學研究，服務我國教育改革發展。
Ⅰ、請作者寫明聯系方式，以方便編輯部與作者聯系。
Ⅱ、獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號 ××××）。
Ⅲ、題名：力求簡明、醒目，能準確反映文章主題。中文題名一般以25個漢字以內。
Ⅳ、參考文獻：參考文獻一般應多于10篇，按在文中引用的先后順序標注（加方括號），并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過3人時全部寫出，超過3人時只寫前3人，后加“等”。
Ⅴ、文稿摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、準確地記述文獻重要內容的短文。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 張斌賢 | 10 | 教育；教育史研究；教育史；教育改革；外國教育... |
| 郭戈 | 7 | 人教社；統編教材；教材建設；教科書；小學語文 |
| 郭戈 | 6 | 人教社；教育思想；教育家；學科教材；統編教材 |
| 王曉燕 | 6 | 愛國主義教育；基礎教育；義務教育；一體化；馬... |
| 徐衛紅 | 6 | 教育；中國共產黨領導；中國共產黨；陳寅恪；社... |
| 田正平 | 6 | 閱讀札記；教育史；高等教育；個案；教育史研究 |
| 劉立德 | 5 | 教育學；教育學教材；新中國；教育；年譜長編 |
| 吳安春 | 5 | 中國共產黨；教育方針；立德樹人；中華文明；優... |
| 申國昌 | 4 | 陶行知；民國時期；教育；教育史學；教育史學科 |
| 王慧敏 | 4 | 美國高等教育；達特茅斯學院案；《國防教育法》... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 北京師范大學 | 60 | 教育；教育史；學科；教學；外國教... |
| 中國教育學會 | 34 | 教育；教育史；教育史分會；中國教... |
| 中國教育科學研究院 | 34 | 教育；中國共產黨；中國教育；共產... |
| 華東師范大學 | 24 | 教育；教育史；教育學；教育史研究... |
| 浙江大學 | 23 | 教育；教育史；教育史分會；教育史... |
| 華中師范大學 | 20 | 教育；教育史；教育史學；課程；學... |
| 人民教育出版社 | 18 | 教育；新中國；教育學；教科書；出... |
| 福建師范大學 | 17 | 教育；師范；課程；STEAM；音樂 |
| 課程教材研究所 | 12 | 教育；人教社；新中國；出版；教育... |
| 華南師范大學 | 10 | 教育；明代；教育思想；陳白沙；湛... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 39 | 國家社會科學基金 |
| 19 | 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 |
| 14 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 4 | 全國教育科學規劃教育部重點課題 |
| 3 | 北京市社會科學基金 |
| 3 | 全國教育科學規劃課題 |
| 2 | 河南省哲學社會科學規劃項目 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
| 2 | 中國博士后科學基金 |
| 2 | 浙江省教育科學規劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 1 | 國家社會科學基金(1928-1937) |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金(1862-1927) |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金(13YJA880112) |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金(13YJA880106) |
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