教育實踐與研究(A)雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發表網整理 2025-03-18 16:54:38

教育實踐與研究(A)雜志論文投稿要求:

Ⅰ、摘要的內容均應在正文中出現,不能出現摘要中提到的內容正文中沒有論述的情況。

Ⅱ、來稿需提供論文題目、作者、單位、地址、郵編、摘要、關鍵詞、作者簡介、注釋和參考文獻等。

Ⅲ、作者如對文章題名、責任者、基金項目(名稱和編號)需做必要的解釋或說明,請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后,序號用帶“[]”的阿拉伯數字表示,連續編號。

Ⅳ、本刊禁止一稿多投或一稿多用行為。

Ⅴ、優秀稿件將提交參加我部論文評優活動,并頒發獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明,或主動與我們聯系。

雜志發文主題分析如下:

主題名稱 發文量 相關發文學者
教學 3665 閆會學;蘇仁平;趙翠芝;楊振興;邵輝
教育 1600 王新祿;韓清林;許銀海;張儉福;趙中華
數學 1066 邵輝;潘小明;趙中華;仲廣群;徐春祥
語文 935 楊振興;張豪林;李學紅;楊智;張占國
課堂 851 王其華;賈憲章;徐春祥;楊今寧;李學紅
英語 774 閆會學;蘇仁平;趙翠芝;徐國輝;王強
課程 718 閆會學;趙中華;郝增;王金元;張立昌
教師 621 蘇仁平;聶川;桑曉寧;史曉燕;任學印
文教 514 張東興;王煥榮;徐同;董玉霞;高克強
課堂教學 446 徐春祥;楊今寧;許世紅;劉文賢;劉曉鵬

雜志往期論文摘錄展示

問渠那得清如許為有源頭活水來———小學開放式作文教學初探

基于情境的小學高年級學生英語寫作能力培養的教學策略

淺議英語教學中的魅力滲透

從“圓環的面積猜想”看數學思想方法的綜合應用

基于品德課堂“守規則”核心素養培養的策略研究

博學于文約之以禮———“禮”的教育在數學課堂教學中的應用

高效課堂:從“精心預設”到“精彩生成”間嬗變與平衡發展的原生態課堂

低年級口語交際教學的策略———《大家一起想辦法》例談

小學低年級品德課堂引入繪本的嘗試

小展臺大舞臺———實物展臺在小學科學教學中的應用

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