教育理論與實踐雜志影響因子是1.47； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服， 在線為您提供咨詢服務。
教育理論與實踐雜志基本信息介紹
《教育理論與實踐》于1981年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：14-1027/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《教育理論與實踐》辦刊宗旨：以繁榮教育科學研究、教育理論與實踐，倡導教育理論和實踐創新，服務教育學學科建設及教育改革和發展為辦刊宗旨。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 329 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 301 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 67 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 57 |
| 全國教育科學規劃課題 | 57 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 49 |
| 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 | 45 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 41 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 33 |
| 山西省教育科學“十二五”規劃課題 | 29 |
雜志往年影響因子統計表
