教育科學(xué)雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-18 16:55:50

教育科學(xué)雜志論文投稿要求:

Ⅰ、標(biāo)題,序數(shù)后用實(shí)心黑點(diǎn),如“1.”“2.”“3.”,左側(cè)空二字符。

Ⅱ、附上300字左右的中英文摘要、5-8個(gè)中英文關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)能反應(yīng)論文的核心內(nèi)容。

Ⅲ、多位作者的署名之間用逗號(hào)隔開;不同單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào),并在其單位名之前加注相應(yīng)的數(shù)字;作者單位之間連排時(shí)以分號(hào)隔開。

Ⅳ、引用他人著作應(yīng)依次標(biāo)明作者、書名、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)碼。第一版的著作無須注明版次。

Ⅴ、參考文獻(xiàn):在文章正文的后面,著錄格式:專著:[序號(hào)]作者(多作者只列出前3位,以后用“等”).書名[M].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(任選)。

雜志發(fā)文主題分析如下:

主題名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文學(xué)者
教育 1768 傅維利;張桂春;馬健生;龐麗娟;陳時(shí)見
教學(xué) 538 張桂春;閆守軒;李如密;馬健生;余文森
教師 497 朱寧波;龐麗娟;張桂春;姜麗華;周成海
課程 233 姜麗華;吳志華;郝德永;崔允漷;閆守軒
高校 194 劉志民;朱寧波;喬海曙;傅維利;高耀
高等教育 165 劉志民;范靜波;孟麗菊;章冬斌;遲景明
社會(huì) 160 張桂春;柳海民;和學(xué)新;吳康寧;胡振京
心理 142 張麗華;楊韶剛;楊麗珠;石國(guó)興;常若松
道德 114 朱寧波;杜時(shí)忠;張英麗;張正江;傅維利
文化 112 張東嬌;張德祥;宮福清;郝文武;傅維利

雜志往期論文摘錄展示

教師區(qū)分性效能——教師效能評(píng)價(jià)的新方向

高等教育質(zhì)量?jī)r(jià)值取向的邏輯分歧及耦合

高校擴(kuò)招對(duì)高等教育機(jī)會(huì)平等的影響——基于斷點(diǎn)回歸設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)

是什么制約了教育實(shí)證研究的開展——基于中國(guó)在校研究生的實(shí)證調(diào)查

我國(guó)職業(yè)教育實(shí)習(xí)政策工具選擇傾向及其影響——基于《職業(yè)教育法》頒布以來的主要政策文本分析

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美國(guó)教育研究協(xié)會(huì)(AERA)百年教育研究回顧與當(dāng)前動(dòng)向

養(yǎng)成性、實(shí)踐性和多元性:加拿大安大略省中小學(xué)教師資格制度新變革的特點(diǎn)、效應(yīng)及啟示

英國(guó)何以讓高校教學(xué)更卓越?——追蹤教學(xué)卓越與學(xué)生成果框架(TEF)的成效、反思與改進(jìn)

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