教育國際交流雜志屬于部級期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《教育國際交流》于2023年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：10-1836/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一份專注于探討和促進全球教育領域內交流合作的專業期刊，為教育工作者、政策制定者、研究人員以及所有對國際教育合作感興趣的讀者提供一個平臺，分享最新的研究成果、案例分析、政策解讀以及實踐經驗，從而推動教育領域的國際合作與發展。
本刊關注教育領域的全球化趨勢，涵蓋從學前教育到高等教育乃至終身學習的各個層面。致力于促進不同國家和地區之間的教育理念和技術交流，增進相互理解與合作。它聚焦特定主題或事件，如國際會議、研討會等，報道前沿話題和發展趨勢，激發深層次思考。雜志的目標讀者包括但不限于教育機構的領導者、教師、行政人員、教育顧問、政府部門官員、非政府組織成員以及對國際教育有興趣的學生和學者。無論是希望深化專業知識的教育從業者，還是尋求建立合作伙伴關系的決策者，教育國際交流都提供了豐富的信息資源和支持。
雜志被以下數據庫收錄
知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
中國期刊全文數據庫（CJFD）、等。
