教育國際交流雜志

教育國際交流雜志簡介

《教育國際交流》于2023年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：10-1836/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一份專注于探討和促進全球教育領域內交流合作的專業期刊，為教育工作者、政策制定者、研究人員以及所有對國際教育合作感興趣的讀者提供一個平臺，分享最新的研究成果、案例分析、政策解讀以及實踐經驗，從而推動教育領域的國際合作與發展。

本刊關注教育領域的全球化趨勢，涵蓋從學前教育到高等教育乃至終身學習的各個層面。致力于促進不同國家和地區之間的教育理念和技術交流，增進相互理解與合作。它聚焦特定主題或事件，如國際會議、研討會等，報道前沿話題和發展趨勢，激發深層次思考。雜志的目標讀者包括但不限于教育機構的領導者、教師、行政人員、教育顧問、政府部門官員、非政府組織成員以及對國際教育有興趣的學生和學者。無論是希望深化專業知識的教育從業者，還是尋求建立合作伙伴關系的決策者，教育國際交流都提供了豐富的信息資源和支持。

教育國際交流期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、請遵守學術規范和學術道德。引文注明出處，正文注釋采用腳注，參考文獻采用尾注。請勿抄襲、剽竊、一稿多投。文責自負。

Ⅱ、摘要與關鍵詞論著類稿件要寫出100～200字的結構式摘要(由“目的、方法、結果、結論”四部分構成)，其他類稿件要編寫50～100字的指示性摘要。

Ⅲ、題名應簡明、具體、確切，能準確地概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，并有助于選擇關鍵詞和分類號。

Ⅳ、在參考文獻中，請作者一律用中、英文對照著錄。原文有英文信息項的，必須按原文的英文信息項著錄，不允許作者自行翻譯；原文沒有英文信息項的，作者可按中文信息項翻譯。

Ⅴ、注釋是對正文中某一特定內容的解釋或補充說明，列于當頁腳注，用①②……標注。（注意：注釋不是引文的參考文獻，引文引用文獻應放在文后參考文獻中）

VI、稿件自來稿之日起三個月內未接到本刊錄用通知，作者可自行處理。本刊對決定采用的稿件有權進行刪改。

VII、圖、表或照片應按正文中出現的先后順序編號，并置于文中相應位置。圖中內容清晰，圖中文字建議使用小五號字。圖和照片的分辨率必須在600-900dpi之間，標題在插圖下居中。

VIII、正文標題層次一級標題1，2，…，二級標題用1．1，1．2，…，三級標題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標題層次一般不超過4級。

IX、作者簡歷,包括工作單位、職務、職稱、學位、研究方向、聯系方式（手機號碼、電子郵箱等）、郵寄地址及郵政編碼。

X、論文如屬科研基金資助項目,應在稿件首頁地腳處注明“基金項目:××課題或項目 (編號:××××)”,并附基金證書復印件。