教育觀察·下半月雜志屬于省級期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《教育觀察·下半月》雜志是一份專注于教育領域研究的學術期刊，該雜志致力于為廣大教育工作者、研究人員和學生提供一個高質量的學術交流平臺，推動教育領域的學術創新和實踐發展。主要內容包括教育理論、教育實踐、教育政策、教育管理、教育心理、教育技術等方面的研究論文和報告。雜志以“深入觀察、全面分析、科學評價、推動發展”為宗旨，強調研究的深度和廣度，注重理論與實踐的結合，旨在為教育改革和發展提供理論支持和實踐指導。
作為一份優秀的學術期刊，《教育觀察·下半月》雜志注重學術規范和質量控制，采用嚴格的審稿制度和匿名審稿方式，確保所發表的論文具有學術價值和實踐意義。同時，雜志也積極推廣優秀的研究成果和學術思想，通過學術會議、專題研討等形式，促進學術交流和合作。該雜志的主要讀者群包括高校的教師、教育研究人員、教育行政管理人員及學生等。雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋了教育領域的多個方面，旨在為讀者提供多元化的學術視角和思考。
雜志被以下數據庫收錄
知網收錄(中)、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、等。
