教育導刊·下半月雜志收錄論文主要類型有：教師發展、評價與管理、幼教視點、探索與研究、課程與教學、兒童發展、比較與借鑒、等。
教育導刊·下半月雜志創辦于1983年， 是由廣州市教育研究院主辦的 一本教育類期刊。
國內刊號：44-1371/G4
國際刊號：1005-3476
雜志論文格式：
Ⅰ、來稿應注重學術性和理論性，并且要選題新穎、內容充實、論證嚴謹、條理清晰、文字簡練。
Ⅱ、摘要：客觀地反映論文主要內容，具有獨立性和自含性，100-200 字。關鍵詞：選取3-5個反映文章最主要內容的術語。
Ⅲ、標題應具有高度概括性（鼓勵同時提供作者自擬的英文標題）；較長的稿件可以使用多級小標題，但盡量不超過三個層級。
Ⅳ、正文各部分都應簡潔明了。結果中層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，盡量減少層次; 不同層次的數字之間用小圓點相隔，末位數字不加標點符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
Ⅴ、文章（包括正文、圖、表、注釋）中出現的英文（包括名詞、作者姓名、其他）請翻譯成中文，采用中英文對照形式，英文放在括號當中。如果只是在括弧中出現，可以不翻譯成中文。
VI、注釋：要對文章內的特定內容（引用數據、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。
VII、通訊作者應由全體署名作者在投稿前自行確定，按照國際慣例，未標注通訊作者的論文第一作者即為通訊作者。
VIII、在參考文獻中，請作者一律用中、英文對照著錄。原文有英文信息項的，必須按原文的英文信息項著錄，不允許作者自行翻譯；原文沒有英文信息項的，作者可按中文信息項翻譯。
IX、稿件篇幅一般不超過12000字，請注明全文總字數。
X、請作者留意稿件在投稿系統的審讀狀態，投稿2個月內未收到錄用或修改通知，作者可自行處理。本刊將對來稿文字內容進行規范化處理，來稿一律視作已同意刪改，凡不同意改動或刪節者，請提前說明。
