教學月刊·中學版外語教學雜志屬于省級期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《教學月刊·中學版外語教學》于1979年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：33-1279/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《教學月刊·中學版外語教學》是一本專注于中學外語教育的教學期刊，目標讀者是中學外語教師，內容涵蓋了教學研究、教學方法、教學資源和最新教育動態。該雜志以提高中學外語教育的質量和水平為宗旨，致力于推動外語教學改革和教學研究的發展。每期都會囊括一系列精選文章，涉及多個外語學科，內容涉及教學理論、教學方法、教材使用、評估與測試等方面。該雜志不僅提供了豐富多樣的教學資源，還積極推動教師專業發展，每期都會有專門的專題研究，針對當前教學中的熱點話題展開深入討論，并提供實際可行的教學策略和方法。此外，還會介紹一些新的教學資源和工具，幫助教師提升教學效果。除了學術研究和實踐指導外，也關注教育政策和教育改革的最新動態，每期都會有相關報道和評論，讓讀者了解國內外的教育發展趨勢和最新政策法規。該雜志作為中學外語教學領域的重要刊物，深受廣大中學外語教師的歡迎和關注，其豐富的內容、專業的視角和權威性的信息，使其成為教師們不可或缺的教學參考。
雜志被以下數據庫收錄
知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等。
