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教學月刊·中學版教學管理雜志簡介
《教學月刊·中學版教學管理》于1978年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：33-1279/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《教學月刊·中學版教學管理》雜志面向全國各地的中學教育工作者，以教學管理為主要刊載內容，同時也涉及到教學研究、教育心理學、教育技術等多個領域的文章。該雜志主要目的是為廣大中學教育從業者提供先進的思想觀念、教育理念、教學實踐和研究成果，推廣和普及先進的教育教學理念和經驗，促進中學教育教學的科學化、規范化、民主化和國際化。該雜志內容涉及的領域廣泛，包括教學管理、教學改革、教學研究、教育心理學、教育技術、教育法律、家庭教育等多個方面。與此同時，該雜志還刊載了教學案例、優秀教學論文、網絡課程設計、教育教學科研成果等多種實用文章，以滿足教師的專業發展需求，它為教師提供了廣泛而深入的教育教學信息、先進的教育教學理念和有效的教學方法，促進了中學教育教學的發展和進步，成為了廣大教師的必備參考刊物。
