教學月刊·中學版教學管理雜志屬于什么級別？

教學月刊·中學版教學管理雜志屬于省級期刊。

到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業(yè)的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業(yè)的評審部門對期刊級別都有一定要求。

雜志簡介

《教學月刊·中學版教學管理》于1978年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：33-1279/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《教學月刊·中學版教學管理》雜志面向全國各地的中學教育工作者，以教學管理為主要刊載內容，同時也涉及到教學研究、教育心理學、教育技術等多個領域的文章。該雜志主要目的是為廣大中學教育從業(yè)者提供先進的思想觀念、教育理念、教學實踐和研究成果，推廣和普及先進的教育教學理念和經驗，促進中學教育教學的科學化、規(guī)范化、民主化和國際化。該雜志內容涉及的領域廣泛，包括教學管理、教學改革、教學研究、教育心理學、教育技術、教育法律、家庭教育等多個方面。與此同時，該雜志還刊載了教學案例、優(yōu)秀教學論文、網(wǎng)絡課程設計、教育教學科研成果等多種實用文章，以滿足教師的專業(yè)發(fā)展需求，它為教師提供了廣泛而深入的教育教學信息、先進的教育教學理念和有效的教學方法，促進了中學教育教學的發(fā)展和進步，成為了廣大教師的必備參考刊物。

雜志被以下數(shù)據(jù)庫收錄

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等。

雜志所獲得的期刊榮譽

中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。