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教學月刊·中學版教學參考雜志簡介
《教學月刊·中學版教學參考》于1979年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：33-1279/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《教學月刊·中學版教學參考》雜志主要面向中學教師和教育工作者，是一本具有較高權威性、實用性和指導性的教育專業雜志。每期都以教學參考為核心內容，涵蓋各個學科的教學經驗和教育技巧。作為一本教育專業雜志，該雜志的特點在于其信息來源的權威性和豐富性。該雜志內容來源于全國各地的中學教師，在國內一線教學實踐中逐步形成的經驗和教育新思想。同時，該雜志還與國內著名教育機構、高校和研究所進行緊密合作，不斷挖掘前沿教育信息，力求為中學教育工作者提供最新、最全面、最實用的教育資訊。雜志以實用性為導向，各學科教學參考內容豐富多彩， 更重要的是，內容貼近教育實際，具有很高的可操作性和指導性。每一篇文章都是緊緊圍繞實際教育問題展開，針對教學工作不同階段和問題給出了實用的教育技巧和策略，幫助廣大中學教育工作者更好地開展教育教學工作。該雜志還注重培養中學教育工作者的教育思想和教育理念，每期還會推出志愿者活動、大賽活動、研討會等各項活動，積極推動中學教育者之間的學術交流和教學互動，不斷提高中學教育工作者的理論和實踐水平，擴展他們的專業發展道路。
