交響西安音樂學院學報雜志論文投稿要求:
Ⅰ、標題序號按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”順序排列,一般不用“①”號。根據文章具體內容,序號可適當減少,但不可反順序使用。
Ⅱ、文中涉及到的外文人名、書名、專有名詞(術語)等一律翻譯成中文,可在中文后括號內標注外文。
Ⅲ、參考文獻中的每條項目應齊全。
Ⅳ、注釋序號用[1]、[2]、[3]……標識。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子(有時候也可能是詞或詞組)或段落標點符號之后的右上角。
Ⅴ、基金資助,在論文首頁下方,以腳注注明基金類別和項目編號。
雜志發文主題分析如下:
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
音樂 | 1806 | 王安潮;楊和平;景月親;曾金壽;夏滟洲 |
藝術 | 390 | 李欣;張慧;張曉農;薛紅平;聶普榮 |
演奏 | 299 | 范立芝;陳薇;李雙彥;楊易禾;黃伊娜 |
鋼琴 | 279 | 黃伊娜;范立芝;劉暢標;李壯壯;梁虹 |
教學 | 275 | 張向俠;聶普榮;樊萍;程寶華;姜秦豐 |
文化 | 265 | 曾金壽;施詠;李寶杰;熊曉輝;楊民康 |
樂教 | 243 | 徐文武;張向俠;樊萍;李小琴;徐文武 |
教育 | 240 | 徐文武;孔義龍;曾金壽;李小琴;徐文武 |
民族 | 222 | 施詠;王安潮;陳慧雯;劉蓉;王曉俊 |
聲樂 | 164 | 張曉農;樊萍;楊敏;趙曉妮;張向俠 |
雜志往期論文摘錄展示
馬克思主義中國音樂對象化是當代音樂家的神圣創造使命——《馬克思主義文藝觀與中國近現代當代音樂思潮》結論
開辟中國竹笛專業學理化發展道路新探索——上海高校高峰高原(學科)建設項目“中國竹笛藝術高峰團隊”建設成果報告
圖(表)解隋唐燕樂調
論陳后主的音樂思想
宋代嬰戲圖像中的兒童早期音樂教育活動考
口述史視野中的通道侗戲研究
藏區天主教音樂的歷史沿革與變遷——以香格里拉茨中教堂為例
美國高校通識教育音樂課程設置研究
德國現代音樂教育觀念變革尋蹤
五項全能音樂教育理念下的技術個性與藝術綜合