江西開放大學學報雜志屬于省級期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《江西開放大學學報》于1999年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：36-1356/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一份專注于教育領域的綜合性較強的專業期刊，旨在傳播遠程教育理論，服務學習型社會，促進教育科學的發展，提高教學質量，推動教育創新。它不僅關注開放教育、遠程教育等領域的最新研究成果，還涵蓋了學習型社會構建、職業教育、繼續教育、社區教育等多個方面的內容。此外，該刊還設有多個欄目，以滿足不同學科背景的讀者需求。
總之，江西開放大學學報作為一本重要的教育學術期刊，具有較高的學術聲譽，不僅為廣大的教育工作者和研究人員提供了一個交流平臺，也為推動我國教育事業的發展做出了積極貢獻。該刊致力于發表高質量的原創研究成果，關注教育領域的熱點問題，促進學術交流與合作，是了解中國教育改革與發展動態的重要窗口之一。它是一個在學術界有一定影響力的期刊，為社會科學領域的研究人員提供了一個重要的學術交流平臺。
雜志被以下數據庫收錄
知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、等。
