今日教育雜志論文投稿要求:
Ⅰ、來稿必須是作者的原創作品,務求論點明確,引證有據,邏輯清晰,數據準確,文字簡練。
Ⅱ、注釋一律采用腳注,當頁注碼,樣式為:①②③等。
Ⅲ、基金項目和作者簡介按下列格式:基金項目:項目名稱(編號);作者簡介:姓名(出生年),性別,籍貫,單位,學位,研究方向。
Ⅳ、參考文獻:依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出。
Ⅴ、作者簡介請寫明作者姓名、職稱、研究方向、工作單位、職稱和詳細聯系信息,包括通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱等,以便聯系。
雜志發文主題分析如下:
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
教育 | 3687 | 黃瑞;張磊;張富偉;李政濤;高靜波 |
教師 | 1823 | 黃瑞;張磊;柳袁照;周旭;朱福榮 |
教學 | 1771 | 林高明;黃瑞;張磊;于澤元;周彬 |
課程 | 837 | 黃瑞;張富偉;張磊;田良臣;周旭 |
課堂 | 789 | 黃瑞;林高明;王竹立;周彬;張磊 |
老師 | 545 | 李偉言;顧明遠;胡小勇;陳大偉;程先國 |
語文 | 535 | 田良臣;張磊;熊生貴;余映潮;黃瑞 |
文化 | 455 | 王岳川;黃瑞;張磊;周旭;王于飛 |
孩子 | 408 | 劉良華;張貴勇;黃瑞;顧明遠;毛治平 |
校長 | 354 | 黃瑞;張磊;嚴衛林;張富偉;徐吉志 |
雜志往期論文摘錄展示
美好生活教育:為美好生活而教育
關于教師子女教育的認知
究竟有多少家長能接受孩子的平凡
教師子女教育問題的表征與反思
解構鄉村教師家庭教育意涵
如何構建成功的家庭教育
陪著孩子向前走
認“一”之旅
孩子,都渴望被看見
高高捧起遺落的珍珠