吉林教育雜志收錄論文有哪些類型？

吉林教育雜志收錄論文主要類型有：卷首、特稿·專題、管理·理論、德育·生活、教學(xué)·教研等、等。

吉林教育雜志創(chuàng)辦于1956年， 是由吉林教育雜志社主辦的 一本教育類期刊。

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：22-1042/G4

國(guó)際刊號(hào)：0529-0252

雜志論文格式：

Ⅰ、文章標(biāo)題應(yīng)概括文章要旨，簡(jiǎn)潔、明確，一般不超過20個(gè)字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

Ⅱ、中文摘要為150-300字。摘要的內(nèi)容應(yīng)包括目的、方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論；綜述性、評(píng)論性文章可寫指示性摘要。摘要中不應(yīng)出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。

Ⅲ、所有作者的簡(jiǎn)介，格式為：姓名（出生年份-），性別，籍貫，職稱職務(wù)，從事的工作或研究。

Ⅳ、文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻(xiàn)在前，外文文獻(xiàn)在后；外文文獻(xiàn)中的書名及期刊名用斜體，論文題目寫入“”內(nèi)。

Ⅴ、對(duì)文章某一部分特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號(hào)，注釋內(nèi)容按編號(hào)順序標(biāo)注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。